- Directivos 80
- Docentes 844
- Estudiantes 631
- Abordajes pedagógicos complejos 2
- Administración 3
- Agro y Ambiente 8
- Arte 29
- Artes Audiovisuales 41
- Artes Visuales 11
- Biología 41
- Ciencia Política 9
- Ciencias 7
- Ciencias Naturales 155
- Ciencias Sociales 314
- Ciencias de la Educación 68
- Comunicación 7
- Cultura y Sociedad 116
- Economía 4
- Educación Ambiental 14
- Educación Artística 11
- Educación Digital 129
- Educación Física 28
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 122
- Espacios de la Formación Técnico Específica 2
- Formación Ética y Ciudadana 185
- Física 13
- Geografía 71
- Historia 190
- Inglés 1
- Juego 12
- Juguetes 1
- Lengua 14
- Lengua y Literatura 168
- Lenguas Extranjeras 5
- Literatura 12
- Matemática 71
- Música 20
- No disciplinar 86
- Otros 1
- Prácticas del Lenguaje 8
- Psicología 2
- Química 7
- Robótica y Programación 34
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 4
- Tecnología Educativa 19
- Audio 38
- Colección 87
- Galería de imágenes 26
- Actividades 289
- Artículos 70
- Efemérides 39
- Educación Artística 1
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 5
- Educación Especial 3
- Seguimos Educando 197
- actividad 63
- educación digital 60
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Aviso de la campaña de Ítalo Luder de 1983
Video
Spot televisivo de la fórmula Luder-Deolindo Bittel, candidatos del Partido Justicialista en las elecciones presidenciales de 1983.
Campaña de 1995
Audio
El 14 de mayo de 1995 se realizaron las primeras elecciones presidenciales con la Constitución reformada. Se implementó por primera vez el sistema de balotaje, introducido por la mencionada reforma junto a la posibilidad de reelección presidencial por un nuevo período. En esta galería de audios están los principales partidos y coaliciones que participaron de la contienda, con sus candidatos, propuestas y discusiones.
La economía en la transición democrática (1983-1989)
Galería de imágenes
Los grandes problemas de la transición democrática que desnudaban la crisis de un modelo de acumulación (deuda externa, redistribución de los ingresos, caída de la inversión, etc.) están representados en los documentos gráficos aquí seleccionados.
El trabajo infantil en imágenes
Texto | Artículos
¿Cómo se da visibilidad a este problema? ¿Qué material audiovisual existe para difundir y sensibilizar sobre el trabajo infantil? En este espacio se hallan disponibles algunos videos fundamentales para llevar el tema a las aulas.
Convención sobre los Derechos del Niño
Libro electrónico
Tratado internacional de las Naciones Unidas, de 1989, por el cual los Estados firmantes reconocen el derecho de los niños, niñas y adolescentes menores de 18 años a la protección de la sociedad y del Estado, a desarrollarse en medios seguros y a participar activamente como ciudadanos. La CDN, documento de base para todo el trabajo con la infancia y con la adolescencia, reconoce a los niños como sujetos de derecho y a los adultos como responsables.
Enfoque integral de derechos y trabajo infantil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Bajo algunas ideas claves - entre ellas, que derechos de infancia y trabajo infantil son excluyentes, que el trabajo infantil emerge por causas sociales y que debe asumirse como un problema político, y que la educación es el camino más efectivo para dar respuesta al problema -, este documento presenta los conceptos fundamentales acerca del tema y elabora importantes aportes para el diseño de programas, políticas y planes de protección. (Por Elena Duro)
Ley Nacional 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
Libro electrónico
Esta ley de 2005 protege de manera integral los derechos de las niñas, niños y adolescentes que se encuentren en el territorio de la Argentina, para garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y permanente de aquellos reconocidos en el ordenamiento jurídico nacional y en los tratados internacionales.
Ley Nacional 26390 de Prohibición del Trabajo Infantil y Protección del Trabajo Adolescente
Libro electrónico
Esta ley, promulgada en 2008, atañe al trabajo de los niños, niñas y adolescentes menores de 18 años. Por ella se eleva la edad mínima de admisión al empleo en 16 años y se establecen las condiciones de la jornada de trabajo para los menores de 18 años con el objetivo de firmar contratos de trabajo, participar en juicios, etc.
Crisis, exclusión social y puja de intereses entre 1999 y 2003
Galería de imágenes
En la profundización del modelo neoliberal, una nueva etapa de ajuste, con la consecuente pauperización de las clases medias y aumento de la indigencia de los sectores populares, estalló en diciembre de 2001. Una selección de documentos significativos de ese proceso que dejó hondas marcas en la sociedad argentina puede visitarse en este apartado.
Aviso de la campaña de Ítalo Luder de 1983
Video
Spot televisivo de la fórmula Luder-Deolindo Bittel, candidatos del Partido Justicialista en las elecciones presidenciales de 1983.
Campaña de 1995
Audio
El 14 de mayo de 1995 se realizaron las primeras elecciones presidenciales con la Constitución reformada. Se implementó por primera vez el sistema de balotaje, introducido por la mencionada reforma junto a la posibilidad de reelección presidencial por un nuevo período. En esta galería de audios están los principales partidos y coaliciones que participaron de la contienda, con sus candidatos, propuestas y discusiones.
La economía en la transición democrática (1983-1989)
Galería de imágenes
Los grandes problemas de la transición democrática que desnudaban la crisis de un modelo de acumulación (deuda externa, redistribución de los ingresos, caída de la inversión, etc.) están representados en los documentos gráficos aquí seleccionados.
El trabajo infantil en imágenes
Texto | Artículos
¿Cómo se da visibilidad a este problema? ¿Qué material audiovisual existe para difundir y sensibilizar sobre el trabajo infantil? En este espacio se hallan disponibles algunos videos fundamentales para llevar el tema a las aulas.
Convención sobre los Derechos del Niño
Libro electrónico
Tratado internacional de las Naciones Unidas, de 1989, por el cual los Estados firmantes reconocen el derecho de los niños, niñas y adolescentes menores de 18 años a la protección de la sociedad y del Estado, a desarrollarse en medios seguros y a participar activamente como ciudadanos. La CDN, documento de base para todo el trabajo con la infancia y con la adolescencia, reconoce a los niños como sujetos de derecho y a los adultos como responsables.
Enfoque integral de derechos y trabajo infantil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Bajo algunas ideas claves - entre ellas, que derechos de infancia y trabajo infantil son excluyentes, que el trabajo infantil emerge por causas sociales y que debe asumirse como un problema político, y que la educación es el camino más efectivo para dar respuesta al problema -, este documento presenta los conceptos fundamentales acerca del tema y elabora importantes aportes para el diseño de programas, políticas y planes de protección. (Por Elena Duro)
Ley Nacional 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
Libro electrónico
Esta ley de 2005 protege de manera integral los derechos de las niñas, niños y adolescentes que se encuentren en el territorio de la Argentina, para garantizar el ejercicio y disfrute pleno, efectivo y permanente de aquellos reconocidos en el ordenamiento jurídico nacional y en los tratados internacionales.
Ley Nacional 26390 de Prohibición del Trabajo Infantil y Protección del Trabajo Adolescente
Libro electrónico
Esta ley, promulgada en 2008, atañe al trabajo de los niños, niñas y adolescentes menores de 18 años. Por ella se eleva la edad mínima de admisión al empleo en 16 años y se establecen las condiciones de la jornada de trabajo para los menores de 18 años con el objetivo de firmar contratos de trabajo, participar en juicios, etc.
Crisis, exclusión social y puja de intereses entre 1999 y 2003
Galería de imágenes
En la profundización del modelo neoliberal, una nueva etapa de ajuste, con la consecuente pauperización de las clases medias y aumento de la indigencia de los sectores populares, estalló en diciembre de 2001. Una selección de documentos significativos de ese proceso que dejó hondas marcas en la sociedad argentina puede visitarse en este apartado.