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Abriendo caminos: La ruta del telar

Interactivo

Compartimos un recorrido para docentes de nivel inicial con el propósito de que las infancias puedan conocer y ampliar sus saberes sobre tejidos, fibras, telares y teñidos. Invitamos a indagar sobre los procesos de obtención y preparación del material, las técnicas tradicionales utilizadas, los vínculos que se construyen en torno a esta tarea, entre otros aspectos. La «Ruta del telar» forma parte de la serie «Abriendo caminos», una iniciativa de la Dirección de Nivel Inicial con propuestas y orientaciones sobre la enseñanza del ambiente social y natural que habiliten un espacio de reflexión para actualizar saberes, intercambiar ideas y decidir cuáles serían los mejores recorridos para organizar la enseñanza en las distintas salas de las escuelas infantiles.

Con Luciano Saracino y Poly Bernatene

Colección

Cuentos con sombrero: textos literarios y conversatorio

Un sombrero de oferta, El pescador y el pez de oro, El sombrero de Clotilde y El regalo de mi abuelo, de Luciano Saracino

Libro electrónico

Plan Nacional de Lecturas te invita a disfrutar de una serie de relatos vestidos con gorros y sombreros.

El recolector de lo que sobra, de Luciano Saracino

Libro electrónico

Plan Nacional de Lecturas te invita pasear de la mano de un señor que en un sombrero altísimo guarda muchas cosas, todas las que sobran en las vidas que visita.

Desarrollo de comunidades de aprendizaje en las escuelas: herramientas TIC para la cultura del encuentro

Texto

En este artículo se determinan las características de las comunidades de aprendizaje y se propone pensarlas como dispositivos que posibilitan la cultura del encuentro. ¿Cómo ayuda la tecnología en la creación de comunidades dentro de cada escuela? ¿Es posible utilizar las TIC para aprender en grupo y generar conocimiento que transforme la gramática escolar?

Compartir lecturas todos los días. Guía para disfrutar en la escuela de la colección Leer x leer

Libro electrónico

Recurso para docentes, responsables de bibliotecas, directivos y directivas que desean organizar la lectura diaria en la escuela. Acompaña la colección Leer x leer para escuelas de nivel primario.

Renovar el abordaje de las efemérides en la escuela primaria. La importancia de la mirada de género

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

En esta entrevista, Analía Segal plantea la necesidad de renovar el tratamiento de las efemérides en el Nivel Primario, a partir de analizar el protagonismo de los sujetos colectivos muchas veces invisibilizados en los relatos de la historia nacional. Así, la interpelación desde un presente que pone en escena la perspectiva de género y los derechos humanos puede dar lugar a la participación de identidades antes negadas.   

Leer x leer

Colección

Plan Nacional de Lecturas te invita a leer en voz alta en el aula todos los días, para eso publica esta colección de textos especialmente seleccionados por expertos para acompañar esta práctica. Antología literaria de varios autores.

Leer x leer. Lecturas para compartir en voz alta en el primer ciclo de la escuela primaria. Tomo 3

Libro electrónico

Plan Nacional de Lecturas te invita a leer en voz alta todos los días en las aulas del tercer ciclo de primaria, para eso se publica este tomo compuesto por textos especialmente seleccionados por expertos para hacer de esta práctica un momento significativo cotidiano. Antología literaria de varios autores.

Abriendo caminos: La ruta del telar

Interactivo

Compartimos un recorrido para docentes de nivel inicial con el propósito de que las infancias puedan conocer y ampliar sus saberes sobre tejidos, fibras, telares y teñidos. Invitamos a indagar sobre los procesos de obtención y preparación del material, las técnicas tradicionales utilizadas, los vínculos que se construyen en torno a esta tarea, entre otros aspectos. La «Ruta del telar» forma parte de la serie «Abriendo caminos», una iniciativa de la Dirección de Nivel Inicial con propuestas y orientaciones sobre la enseñanza del ambiente social y natural que habiliten un espacio de reflexión para actualizar saberes, intercambiar ideas y decidir cuáles serían los mejores recorridos para organizar la enseñanza en las distintas salas de las escuelas infantiles.

Con Luciano Saracino y Poly Bernatene

Colección

Cuentos con sombrero: textos literarios y conversatorio

Un sombrero de oferta, El pescador y el pez de oro, El sombrero de Clotilde y El regalo de mi abuelo, de Luciano Saracino

Libro electrónico

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El recolector de lo que sobra, de Luciano Saracino

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Desarrollo de comunidades de aprendizaje en las escuelas: herramientas TIC para la cultura del encuentro

Texto

En este artículo se determinan las características de las comunidades de aprendizaje y se propone pensarlas como dispositivos que posibilitan la cultura del encuentro. ¿Cómo ayuda la tecnología en la creación de comunidades dentro de cada escuela? ¿Es posible utilizar las TIC para aprender en grupo y generar conocimiento que transforme la gramática escolar?

Compartir lecturas todos los días. Guía para disfrutar en la escuela de la colección Leer x leer

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Renovar el abordaje de las efemérides en la escuela primaria. La importancia de la mirada de género

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En esta entrevista, Analía Segal plantea la necesidad de renovar el tratamiento de las efemérides en el Nivel Primario, a partir de analizar el protagonismo de los sujetos colectivos muchas veces invisibilizados en los relatos de la historia nacional. Así, la interpelación desde un presente que pone en escena la perspectiva de género y los derechos humanos puede dar lugar a la participación de identidades antes negadas.   

Leer x leer

Colección

Plan Nacional de Lecturas te invita a leer en voz alta en el aula todos los días, para eso publica esta colección de textos especialmente seleccionados por expertos para acompañar esta práctica. Antología literaria de varios autores.

Leer x leer. Lecturas para compartir en voz alta en el primer ciclo de la escuela primaria. Tomo 3

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Plan Nacional de Lecturas te invita a leer en voz alta todos los días en las aulas del tercer ciclo de primaria, para eso se publica este tomo compuesto por textos especialmente seleccionados por expertos para hacer de esta práctica un momento significativo cotidiano. Antología literaria de varios autores.