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24 de marzo: Día Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia

Texto | Actividades

El 24 de marzo es la oportunidad de recordar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura argentina. Para ello proponemos trabajar en las aulas sobre el camino de la justicia como una puerta de entrada para conocer sobre el terrorismo de Estado, que permite también acercarse a cómo la sociedad fue procesando lo acontecido y a la importancia que tiene la justicia en la construcción de una sociedad democrática.

Habitar los sitios de la memoria

Galería de imágenes | Material audiovisual

Esta galería de imágenes reúne fotografías de algunos de los sitios y espacios de memoria de la Argentina, que, en su mayoría, cuentan con recursos y propuestas educativas pensadas para el trabajo con escuelas.

Orientaciones para trabajar la efeméride del 24 de Marzo

Texto | Actividades

Presentamos algunos criterios a partir de los cuales trabajar sobre el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en el Primer Ciclo de Educación Primaria.

¿Cómo se construye nuevo conocimiento a partir de…?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial, el método científico, la genética y el ADN, desde diferentes disciplinas.

Fragmento de «Filatelia» de Ellery Queen

Video | Material audiovisual

Lectura de un fragmento de «Filatelia», un cuento de Ellery Queen, figura destacada del policial que propone en este relato un caso interesante para resolver.

¿De qué modos podemos investigar pistas, marcas y huellas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de  6°, 7° y 1er año sobre enigmas, acertijos y pistas para desarrollar la deducción, en el área de Matemática, y trabajar el género policial, en Lengua y literatura. 

Entrevista a Pablo Milrud: enigmas y acertijos

Video | Material audiovisual

Entrevistamos a Pablo Milrud, divulgador matemático, para conocer más sobre los acertijos, juegos de ingenio y enigmas.

¿Qué nuevas aventuras se abren cuando seguimos pistas y huellas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial y algunos escritores exponentes de este género.

Los grandes enigmas de la humanidad

Video | Material audiovisual

Más allá del cuento policial, en este video trata sobre la potencia del enigma, sobre esas grandes cuestiones que no tienen respuesta, pero con las que convivimos, esos rastros culturales que nos atrapan e intrigan.

24 de marzo: Día Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia

Texto | Actividades

El 24 de marzo es la oportunidad de recordar en las escuelas qué pasó durante la última dictadura argentina. Para ello proponemos trabajar en las aulas sobre el camino de la justicia como una puerta de entrada para conocer sobre el terrorismo de Estado, que permite también acercarse a cómo la sociedad fue procesando lo acontecido y a la importancia que tiene la justicia en la construcción de una sociedad democrática.

Habitar los sitios de la memoria

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Esta galería de imágenes reúne fotografías de algunos de los sitios y espacios de memoria de la Argentina, que, en su mayoría, cuentan con recursos y propuestas educativas pensadas para el trabajo con escuelas.

Orientaciones para trabajar la efeméride del 24 de Marzo

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Presentamos algunos criterios a partir de los cuales trabajar sobre el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia en el Primer Ciclo de Educación Primaria.

¿Cómo se construye nuevo conocimiento a partir de…?

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial, el método científico, la genética y el ADN, desde diferentes disciplinas.

Fragmento de «Filatelia» de Ellery Queen

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Lectura de un fragmento de «Filatelia», un cuento de Ellery Queen, figura destacada del policial que propone en este relato un caso interesante para resolver.

¿De qué modos podemos investigar pistas, marcas y huellas?

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de  6°, 7° y 1er año sobre enigmas, acertijos y pistas para desarrollar la deducción, en el área de Matemática, y trabajar el género policial, en Lengua y literatura. 

Entrevista a Pablo Milrud: enigmas y acertijos

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Entrevistamos a Pablo Milrud, divulgador matemático, para conocer más sobre los acertijos, juegos de ingenio y enigmas.

¿Qué nuevas aventuras se abren cuando seguimos pistas y huellas?

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre el relato policial y algunos escritores exponentes de este género.

Los grandes enigmas de la humanidad

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Más allá del cuento policial, en este video trata sobre la potencia del enigma, sobre esas grandes cuestiones que no tienen respuesta, pero con las que convivimos, esos rastros culturales que nos atrapan e intrigan.