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9 de julio

José Renato Monteiro: Nuevas estrategias "mix media", donde la TV e internet se integran

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Vive en Río de Janeiro, Brasil. Es licenciado en Psicología Social por el Instituto de Psicología de la Universidad Federal de Río de Janeiro, y tiene un posgrado en Psicología de la Comunicación por la Fundación Getúlio Vargas. Desde 1993 dirige Mediatech, una empresa que se dedica al desarrollo de proyectos educativos y de divulgación científica. Uno de estos proyectos –quizás el más destacado, y del que Renato es el coordinador nacional– es Ver Ciencia, una iniciativa que desarrolla dos grandes líneas de acción: muestras itinerantes por las principales ciudades brasileñas, desde 1994, y la serie Ver Ciência Telemática, que se transmite por emisoras educativas y Web-TV.Renato cuenta, además, con una amplia experiencia en la coordinación de proyectos educativos, entre los que cabe mencionar “Saber mais, viver melhor” –un programa orientado a promover el desarrollo social, económico y cultural de las comunidades productivas de la región amazónica-, “Rede Escola” –de formación de profesores de enseñanza media en las escuelas públicas de Río de Janeiro, a través de teleseries–, “Alfabetizar é construir” y “Trabalhar, mais e melhor” –de educación a distancia para obreros de la industria de la construcción–.Entre 1989 y 1992 fue gerente de Educación y coordinador del proyecto “Video Escola” de las Organizaciones Globo, la red de medios de la Fundação Roberto Marinho. Antes había sido director de programación de la Globo Video y director responsable de la serie Globo Ciencia (1981-88), y gerente de Teleducação de la Globotec/Sistema Globo de Tecnología Educacional (1977-81).Luego de su visita a la Argentina, para la Segunda Reunión de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Renato analizó con educ.ar los desafíos que implica el uso educativo de los nuevos medios audiovisuales y su articulación mutua, y las diversas estrategias que intentan abordarlo.

La clase del día: Calor y temperatura

Texto | Actividades

Los materiales están formados por partículas que se hallan más o menos juntas. Su distancia y la forma en que se ordenan permiten explicar los estados de agregación: sólido, líquido y gaseoso.  ¿Qué hace que un material mantenga o cambie su estado de agregación? Te lo mostramos en este video y exposición. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Enseñar en el continente blanco

Texto | Artículos

En 2017, Griselda Ramírez era la directora de la única escuela argentina en la Antártida y dialogó con educ.ar sobre su experiencia. Recordamos esa entrevista y su testimonio al momento de tener que superar los desafíos que imponen la geografía y el clima antárticos.

Primer Encuentro Nacional del Programa Núcleos de Acceso al Conocimiento 

Texto | Artículos

Organizado por el Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios, este foro se desarrollará en el marco de la implementación del Plan Nacional de Telecomunicaciones «Argentina Conectada». La directora del portal educ.ar, Patricia Pomiés, participará como oradora.

Planeadores no tan planos

Texto

¿Cómo deberíamos transformar una hoja de papel para que pueda planear por el aire? Acompáñennos a poner a prueba algunas habilidades manuales para resolver esta pregunta. Actividad recomendada a partir de 8 años.

Las cien preguntas del docente

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Hace unos días publiqué en este blog la propuesta de una tarea para darle a los alumnos de filosofía, consistente en que cada uno redacte un texto escribiendo cien preguntas. En este posteo empiezo a hacer el ejercicio desde el punto de vista del profesor de filosofía. Pido a los valientes que lo continuen. Numeren, por favor.

Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación

Texto | Artículos

Dictado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), es el posgrado de mayor tradición académica de la Argentina. Por su experiencia y prestigio, esta maestría ha contribuido a la formación de varias generaciones de investigadores universitarios, funcionarios gubernamentales y gestores de instituciones educativas.

Sileoni encabezará el Segundo Seminario Federal sobre Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) para secundaria

Texto | Artículos

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, encabezará el miércoles 29 de agosto, el Segundo Seminario Federal para la Identificación de Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) para la Formación General en el Ciclo Orientado de la Educación Secundaria.

Declaración poética

Texto | Actividades

Para interpretar y desarrollar la expresión creativa, utilizando como recurso el texto "Los Estatutos del Hombre".

José Renato Monteiro: Nuevas estrategias "mix media", donde la TV e internet se integran

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Vive en Río de Janeiro, Brasil. Es licenciado en Psicología Social por el Instituto de Psicología de la Universidad Federal de Río de Janeiro, y tiene un posgrado en Psicología de la Comunicación por la Fundación Getúlio Vargas. Desde 1993 dirige Mediatech, una empresa que se dedica al desarrollo de proyectos educativos y de divulgación científica. Uno de estos proyectos –quizás el más destacado, y del que Renato es el coordinador nacional– es Ver Ciencia, una iniciativa que desarrolla dos grandes líneas de acción: muestras itinerantes por las principales ciudades brasileñas, desde 1994, y la serie Ver Ciência Telemática, que se transmite por emisoras educativas y Web-TV.Renato cuenta, además, con una amplia experiencia en la coordinación de proyectos educativos, entre los que cabe mencionar “Saber mais, viver melhor” –un programa orientado a promover el desarrollo social, económico y cultural de las comunidades productivas de la región amazónica-, “Rede Escola” –de formación de profesores de enseñanza media en las escuelas públicas de Río de Janeiro, a través de teleseries–, “Alfabetizar é construir” y “Trabalhar, mais e melhor” –de educación a distancia para obreros de la industria de la construcción–.Entre 1989 y 1992 fue gerente de Educación y coordinador del proyecto “Video Escola” de las Organizaciones Globo, la red de medios de la Fundação Roberto Marinho. Antes había sido director de programación de la Globo Video y director responsable de la serie Globo Ciencia (1981-88), y gerente de Teleducação de la Globotec/Sistema Globo de Tecnología Educacional (1977-81).Luego de su visita a la Argentina, para la Segunda Reunión de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Renato analizó con educ.ar los desafíos que implica el uso educativo de los nuevos medios audiovisuales y su articulación mutua, y las diversas estrategias que intentan abordarlo.

La clase del día: Calor y temperatura

Texto | Actividades

Los materiales están formados por partículas que se hallan más o menos juntas. Su distancia y la forma en que se ordenan permiten explicar los estados de agregación: sólido, líquido y gaseoso.  ¿Qué hace que un material mantenga o cambie su estado de agregación? Te lo mostramos en este video y exposición. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Enseñar en el continente blanco

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Primer Encuentro Nacional del Programa Núcleos de Acceso al Conocimiento 

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Organizado por el Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios, este foro se desarrollará en el marco de la implementación del Plan Nacional de Telecomunicaciones «Argentina Conectada». La directora del portal educ.ar, Patricia Pomiés, participará como oradora.

Planeadores no tan planos

Texto

¿Cómo deberíamos transformar una hoja de papel para que pueda planear por el aire? Acompáñennos a poner a prueba algunas habilidades manuales para resolver esta pregunta. Actividad recomendada a partir de 8 años.

Las cien preguntas del docente

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Hace unos días publiqué en este blog la propuesta de una tarea para darle a los alumnos de filosofía, consistente en que cada uno redacte un texto escribiendo cien preguntas. En este posteo empiezo a hacer el ejercicio desde el punto de vista del profesor de filosofía. Pido a los valientes que lo continuen. Numeren, por favor.

Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación

Texto | Artículos

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Sileoni encabezará el Segundo Seminario Federal sobre Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) para secundaria

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Declaración poética

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Para interpretar y desarrollar la expresión creativa, utilizando como recurso el texto "Los Estatutos del Hombre".