- Articulación primaria-secundaria 1
- Ciclo Básico 25
- Ciclo Orientado 25
- Arte 4
- Artes Audiovisuales 5
- Artes Visuales 3
- Biología 8
- Ciencia Política 1
- Ciencias 3
- Ciencias Naturales 15
- Ciencias Sociales 5
- Ciencias de la Educación 6
- Comunicación 16
- Cultura y Sociedad 22
- Economía 4
- Educación Artística 3
- Educación Digital 20
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 14
- Filosofía 1
- Formación Ética y Ciudadana 15
- Física 1
- Geografía 1
- Historia 5
- Lengua y Literatura 3
- Literatura 1
- Matemática 3
- Música 1
- No disciplinar 3
- Otros 4
- Robótica y Programación 6
- Sociología 1
- Tecnología Educativa 8
- Colección 2
- Libro electrónico 14
- Texto 60
- Seguimos Educando 8
- cambio climático 7
- ciudadanía digital 6
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![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/Comunidad_Portada/nota-introd_20221128124908.png)
Museo Nacional de Bellas Artes: una propuesta entramada entre el mundo físico y el digital
Texto | Artículos
Los y las invitamos a conocer y explorar las principales obras que integran la colección del Museo Nacional de Bellas Artes, a través de una analogía entre la experiencia de visitar un museo presencialmente y vivenciar una propuesta digital desde el portal educ.ar.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/podcast-radiactivo_20221027190154.png)
Radio Polonio, el pódcast radiactivo de Marie Curie
Texto | Artículos
¡Esta semana estrenamos el sexto y último episodio de Radio Polonio! Marie Curie, la científica ganadora de dos Premios Nobel, incursiona en el formato pódcast y propone acompañarnos en un viaje sonoro a través del tiempo. En Radio Polonio -6 episodios breves- la voz de Marie Curie traza un itinerario que atraviesa la historia para contar sus experiencias y las de otras científicas.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/mujeres-del-ejercito-andes-miniatura_20220810165622.png)
Las mujeres del Ejército de los Andes
Texto | Artículos
Por órdenes militares, no se debían admitir mujeres en el Ejército de los Andes. Pero las hubo y algunos de sus nombres y acciones heroicas en pos de la independencia llegaron hasta hoy. Un recorrido por la historia de tres de ellas: Martina Chapanay, Pascuala Meneses y Josefa Tenorio.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/minialecturatransmedia_20220608145545.jpg)
Lectura transmedia, pantallas y educación
Texto | Artículos
La lectura de libros en soporte papel es muy diferente a la lectura de diversos tipos de piezas textuales o audiovisuales en múltiples pantallas. ¿Cómo cambiaron nuestras formas de leer y compartir contenidos? ¿De qué se trata la lectura transmedia y por qué nos interesa a las y los educadores?
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/notaseriesminiatura_20211015132515.png)
Las series como objetos culturales para aprender
Texto | Artículos
En la ecología mediática de los últimos 20 años, las series emergieron como uno de los fenómenos culturales más interesantes. ¿Qué podemos aprender las y los docentes de los procesos de reinvención que atravesaron las series? ¿Cómo pueden inspirar prácticas educativas diferentes? Estas y otras preguntas plantea la experiencia colectiva de «Clases fuera de serie».
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/accesibilidad-universal_20211004143318.png)
Seis herramientas para comprobar la accesibilidad de tus contenidos educativos
Texto | Artículos
La accesibilidad es un aspecto importante a la hora de planificar y crear contenidos educativos digitales. Tenerla en cuenta desde el inicio es una forma de garantizarle un acceso a la información a toda la comunidad educativa. Te recomendamos estas seis herramientas para que puedas comprobar el grado de accesibilidad de tus contenidos y corregir eventuales errores.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/miniatendencias_20210907210316.jpg)
Experiencias educativas inspiradas en la cultura digital
Texto | Artículos
¿Imaginamos dar clases en redes sociales? ¿Pensamos en entregar las tareas y trabajos prácticos en formatos digitales como pódcast, memes o hilos narrativos? ¿Fantaseamos con ingresar en la universidad y tener clases dentro de una plataforma gamer? En esta nota compartimos 6 experiencias educativas influenciadas por las tendencias culturales.
Corresponsabilidad en los cuidados. Políticas públicas para una sociedad igualitaria
Texto | Artículos
Candelaria Botto plantea en este artículo la necesidad de pensar y exigir políticas públicas que comprendan que una de las fuentes principales de desigualdad entre los géneros se encuentra en la responsabilidad sobre el trabajo doméstico y de cuidados, que hoy recae principalmente en las mujeres.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/miniavegetales_20210716155542.png)
Aritmética vegetal para la supervivencia
Texto | Artículos
Las plantas tienen la capacidad de resolver problemas matemáticos que las ayudan a regular las reservas de alimentos durante la noche.
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Museo Nacional de Bellas Artes: una propuesta entramada entre el mundo físico y el digital
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Los y las invitamos a conocer y explorar las principales obras que integran la colección del Museo Nacional de Bellas Artes, a través de una analogía entre la experiencia de visitar un museo presencialmente y vivenciar una propuesta digital desde el portal educ.ar.
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Las mujeres del Ejército de los Andes
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Lectura transmedia, pantallas y educación
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La lectura de libros en soporte papel es muy diferente a la lectura de diversos tipos de piezas textuales o audiovisuales en múltiples pantallas. ¿Cómo cambiaron nuestras formas de leer y compartir contenidos? ¿De qué se trata la lectura transmedia y por qué nos interesa a las y los educadores?
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La accesibilidad es un aspecto importante a la hora de planificar y crear contenidos educativos digitales. Tenerla en cuenta desde el inicio es una forma de garantizarle un acceso a la información a toda la comunidad educativa. Te recomendamos estas seis herramientas para que puedas comprobar el grado de accesibilidad de tus contenidos y corregir eventuales errores.
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Corresponsabilidad en los cuidados. Políticas públicas para una sociedad igualitaria
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Candelaria Botto plantea en este artículo la necesidad de pensar y exigir políticas públicas que comprendan que una de las fuentes principales de desigualdad entre los géneros se encuentra en la responsabilidad sobre el trabajo doméstico y de cuidados, que hoy recae principalmente en las mujeres.
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Aritmética vegetal para la supervivencia
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