- Articulación ciclo básico-ciclo orientado 2
- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 10
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 12
- Agro y Ambiente 1
- Arte 43
- Artes Audiovisuales 54
- Artes Visuales 32
- Biología 60
- Ciencia Política 20
- Ciencias 9
- Ciencias Naturales 89
- Ciencias Sociales 318
- Ciencias de la Educación 71
- Comunicación 32
- Cultura y Sociedad 110
- Economía 16
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 29
- Educación Digital 217
- Educación Física 18
- Educación Tecnológica y Digital 241
- Filosofía 34
- Formación Ética y Ciudadana 106
- Física 8
- Geografía 175
- Historia 170
- Juego 6
- Lengua 30
- Lengua y Literatura 1170
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 43
- Matemática 42
- Música 19
- No disciplinar 23
- Otros 17
- Prácticas del Lenguaje 6
- Psicología 4
- Química 4
- Robótica y Programación 70
- Sociología 6
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 32
- Turismo 18
- Audio 233
- Colección 135
- Galería de imágenes 11
- Actividades 140
- Artículos 84
- Efemérides 34
- Aprender Conectados 113
- Bibliotecas Digitales (BIDI) 590
- Plan Nacional de Lecturas 416
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Cómo favorecer la accesibilidad en los espacios físicos
Texto
Una guía con recomendaciones para favorecer la accesibilidad en el espacio físico, evitando barreras de acceso y circulación. Este recurso pertenece a la colección elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad. La colección reúne fichas que abordan, de forma introductoria, diversas dimensiones y herramientas técnicas de accesibilidad, con la finalidad de incorporar a la comunidad educativa en la temática.
Talleres «Conectar Joven»
Colección | Actividades
En esta colección se comparten diversas propuestas dirigidas a los y las jóvenes para trabajar sobre temáticas relevantes y de interés para ellos y ellas, tales como inteligencia artificial, videojuegos, arte digital y participación juvenil, atravesando nuevas experiencias de conocimiento y de exploración tecnológica.
Recomendaciones sobre accesibilidad audiovisual
Texto
Una guía con recomendaciones para producir audiovisuales accesibles. Este recurso pertenece a la colección elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad. La colección reúne fichas que abordan, de forma introductoria, diversas dimensiones y herramientas técnicas de accesibilidad, con la finalidad de incorporar a la comunidad educativa en la temática.
Actividades «Conectar Joven»
Colección | Actividades
En esta colección se comparten diversas propuestas dirigidas a los y las jóvenes para trabajar sobre temáticas relevantes y de interés para ellos y ellas, tales como ESI, ambiente, participación juvenil y el mundial de fútbol masculino Qatar 2022, atravesando nuevas experiencias de conocimiento y de exploración tecnológica.
Audio digital reactivo
Libro electrónico
Este taller propone adentrarse en una práctica clave de la industria cultural contemporánea: el audio digital reactivo. Para ello, se abordan nociones básicas de programación utilizando el software Processing.
Cómo elaborar textos accesibles
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Una guía con recomendaciones para escribir textos accesibles en distintos formatos. Este recurso pertenece a la colección elaborada por la Agencia Nacional de Discapacidad. La colección reúne fichas que abordan, de forma introductoria, diversas dimensiones y herramientas técnicas de accesibilidad, con la finalidad de incorporar a la comunidad educativa en la temática.
Jam de videojuegos: un encuentro colaborativo y creativo para aprender jugando
Texto | Artículos
En esta nota se presentan los aportes que brindan los videojuegos, en general, y las jam de videojuegos, en particular, a una práctica de enseñanza y aprendizaje.
«Las invitadas pódcast»: el espacio sonoro de las escritoras argentinas
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La primera temporada de «Las invitadas pódcast» es un viaje único a través de las voces de cuatro escritoras argentinas contemporáneas que cuentan, en primera persona, cómo escriben y viven la literatura.
Creá tu videojuego
Libro electrónico
En este taller, se propone crear un videojuego 一llamado Mi primer videojuego一 para conocer la lógica básica de la programación en bloques.
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