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General Superior

María Saleme

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

María Saleme fue docente de todos los niveles y es considerada una de las primeras educadoras populares argentinas. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Rebeca Anijovich: Nuevos escenarios para enseñar.

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

La especialista Rebeca Anijovich nos acompaña a pensar recorridos alternativos a las formas tradicionales de enseñar y evaluar, y al mismo tiempo revisar el sentido de lo que enseñamos. Luego Gabriel Almada trabaja algunos conceptos introducidos por Anijovich, como el trabajo colaborativo, a través del organizador digital de actividades para la enseñanza y aprendizaje llamado Genially.

Educar en Red

Colección | Entrevistas, ponencia y exposición

Como consecuencia de la pandemia del COVID-19, las escuelas se vieron obligadas a repensar la forma de dar clases y explorar nuevas metodologías de enseñanza y estudio. Este programa de webinarios fue creado para ayudar a los docentes a combinar nuevas estrategias pedagógicas y herramientas para el dictado de clases remotas y semipresenciales.

¿Tiene género la tecnología?

Texto | Artículos

El archirremanido “avance de las nuevas tecnologías” experimentó un salto cuántico en el 2020 en el que la pandemia y el consecuente aislamiento nos forzaron a echar mano de cuanto objeto conectado estuviera disponible. Este artículo aborda las brechas de género en tecnología e invita a desarrollar una mirada crítica sobre el diseño y contenido de estos objetos de consumo cultural.

Transformaciones y Continuidades

Libro electrónico

Publicación que contiene una recopilación de notas y artículos del portal educ.ar sobre educación con TIC en el marco del aislamiento, las nuevas tendencias y el 20 aniversario. 

Florencia Fossati

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Florencia Fossati fue una maestra y pedagoga innovadora, impulsora de una escuela laica democrática y autogestiva. En 1919, lideró una larga huelga que sentó las bases del gremialismo docente. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Stella Maldonado

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Stella Maldonado fue una militante gremial del movimiento docente que luchó por consolidar un sistema educativo público y popular. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Herminia Brumana

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Herminia Brumana fue una educadora que entendía que la educación exige un compromiso integral y afectivo que debe contemplar cuál es la situación de las y los alumnos. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Rosario Vera Peñaloza

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Rosario Vera Peñaloza es considerada una de las pioneras de la educación nacional por impulsar una propuesta educativa novedosa para el nivel inicial. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

María Saleme

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

María Saleme fue docente de todos los niveles y es considerada una de las primeras educadoras populares argentinas. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Rebeca Anijovich: Nuevos escenarios para enseñar.

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

La especialista Rebeca Anijovich nos acompaña a pensar recorridos alternativos a las formas tradicionales de enseñar y evaluar, y al mismo tiempo revisar el sentido de lo que enseñamos. Luego Gabriel Almada trabaja algunos conceptos introducidos por Anijovich, como el trabajo colaborativo, a través del organizador digital de actividades para la enseñanza y aprendizaje llamado Genially.

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Como consecuencia de la pandemia del COVID-19, las escuelas se vieron obligadas a repensar la forma de dar clases y explorar nuevas metodologías de enseñanza y estudio. Este programa de webinarios fue creado para ayudar a los docentes a combinar nuevas estrategias pedagógicas y herramientas para el dictado de clases remotas y semipresenciales.

¿Tiene género la tecnología?

Texto | Artículos

El archirremanido “avance de las nuevas tecnologías” experimentó un salto cuántico en el 2020 en el que la pandemia y el consecuente aislamiento nos forzaron a echar mano de cuanto objeto conectado estuviera disponible. Este artículo aborda las brechas de género en tecnología e invita a desarrollar una mirada crítica sobre el diseño y contenido de estos objetos de consumo cultural.

Transformaciones y Continuidades

Libro electrónico

Publicación que contiene una recopilación de notas y artículos del portal educ.ar sobre educación con TIC en el marco del aislamiento, las nuevas tendencias y el 20 aniversario. 

Florencia Fossati

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Florencia Fossati fue una maestra y pedagoga innovadora, impulsora de una escuela laica democrática y autogestiva. En 1919, lideró una larga huelga que sentó las bases del gremialismo docente. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Stella Maldonado

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Stella Maldonado fue una militante gremial del movimiento docente que luchó por consolidar un sistema educativo público y popular. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Herminia Brumana

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Herminia Brumana fue una educadora que entendía que la educación exige un compromiso integral y afectivo que debe contemplar cuál es la situación de las y los alumnos. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

Rosario Vera Peñaloza

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Rosario Vera Peñaloza es considerada una de las pioneras de la educación nacional por impulsar una propuesta educativa novedosa para el nivel inicial. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).