- Articulación primaria-secundaria 3
- Ciclo Básico 14
- Ciclo Orientado 14
- Administración 5
- Arte 1
- Artes Audiovisuales 1
- Biología 8
- Ciencia Política 1
- Ciencias Naturales 14
- Ciencias Sociales 40
- Ciencias de la Educación 4
- Comunicación 2
- Cultura y Sociedad 14
- Economía 1
- Educación Ambiental 1
- Educación Digital 3
- Educación Física 2
- Educación Tecnológica y Digital 16
- Formación Ética y Ciudadana 73
- Física 1
- Geografía 5
- Historia 27
- Juego 1
- Lengua y Literatura 4
- Lenguas Extranjeras 1
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- No disciplinar 1
- Química 2
- Salud y Ambiente 1
- Tecnología Educativa 2
- Turismo 1
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- Interactivo 22
- Libro electrónico 19
- Actividades 61
- Artículos 21
- Efemérides 4
- Educación Técnico Profesional 2
- Todas 172
- Revolución de Mayo 1810 9
- educación del transeúnte 18
- educación preventiva 14
Nivel
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Categoria
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Navegar seguros en la web: aplicaciones para cuidar a los más chicos
Texto | Artículos
Cuando los niños utilizan diferentes dispositivos móviles (teléfono, computadoras, tabletas…), es necesario tener conocimiento de los sitios a los que pueden acceder o las aplicaciones que pueden utilizar. Para acompañarlos y protegerlos, les proponemos cinco aplicaciones con funciones de control parental.
EducApps para guardar información en la nube
Texto
Cinco apps para acopiar información, editar en línea, visualizar películas o escuchar música almacenadas.
Veo-veo
Texto | Actividades
A través de esta propuesta los alumnos podrán explorar las diferentes modalidades de circulación de los transeúntes y su impacto en el tránsito.
Patrimonio mundial en Argentina: proyectos para replicar en las aulas
Texto | Actividades
Elaborado por la Comisión Nacional Argentina de Cooperación con la UNESCO, este recurso permite conocer el trabajo de dos escuelas miembro de la red PEA UNESCO Argentina referido al patrimonio mundial a fin de favorecer la concientización de la comunidad educativa respecto de la identificación de bienes de valor patrimonial, su preservación y transmisión.
¿Qué es la nube?
Texto | Artículos
Cada vez es más común escuchar hablar de «la nube»: guardar en la nube, lo que está en la nube, compartir en la nube, etc. Pero ¿a qué se refiere esa expresión?
Programando en la escuela: una puerta hacia el trabajo interdisciplinario
Texto
Conversamos con Marisa Conde, profesora de Informática del Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús de la Ciudad de Buenos Aires ¿Cómo se puede incluir a los docentes de otras áreas en los proyectos de informática? ¿Todos los docentes deben saber programar? ¿Qué rol tienen el Software Libre y las licencias libres en el aprendizaje de la informática?
Primeros auxilios
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente texto enumera las precauciones y técnicas de primeros auxilios fundamentales para actuar de manera rápida y eficaz en caso de accidente. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.
Apertura de las escuelas y reanudación de clases presenciales en todo el país- Resolución CFE N° 387/2021
Libro electrónico
¿Cuáles son las formas de escolarización acordadas federalmente en el contexto de la pandemia? En esta normativa del CFE se establecen las mismas y se establecen las implicancias en la reorganización institucional.
El peatón urbano
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Conocé las diferencias entre la zona de duda, la zona riesgo y la zona de peligro, distancias que son imprescindibles que el peatón tenga en cuenta en la ciudad.
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