- Ciclo Básico 55
- Ciclo Orientado 56
- Inicial 48
- Arte 6
- Artes Audiovisuales 1
- Artes Visuales 3
- Biología 15
- Ciencia Política 1
- Ciencias 1
- Ciencias Naturales 50
- Ciencias Sociales 33
- Ciencias de la Educación 10
- Comunicación 11
- Cultura y Sociedad 4
- Educación Ambiental 2
- Educación Digital 11
- Educación Física 1
- Educación Tecnológica y Digital 61
- Filosofía 3
- Formación Ética y Ciudadana 14
- Física 5
- Geografía 3
- Historia 23
- Juego 1
- Lengua 3
- Lengua y Literatura 17
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 15
- Matemática 17
- Música 5
- No disciplinar 7
- Otros 9
- Psicología 1
- Química 6
- Robótica y Programación 2
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 1
- Tecnología Educativa 5
- Audio 1
- Libro electrónico 34
- Texto 374
- Educación Especial 2
- Educación Técnico Profesional 14
- Todas 398
- Buenas prácticas en el aula 29
- Científico-tecnológica 10
- Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) 15
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Modalidad
Etiquetas
Hablamos de… maratón de visionado (binge-watch)
Texto | Artículos
Atracón, maratón… de mirar de televisión. Esa es la traducción de la expresión inglesa binge-watch. Es decir, quedarse pegado al televisor, por varias horas, mirando sin parar. ¿Cómo se consumen contenidos hoy? ¿Cómo se puede trasladar esta especie de «comilona» a la educación?
Una aplicación para celulares del diccionario de la RAE
Texto | Artículos
Está disponible la aplicación para celulares con la 23.ª edición del Diccionario de la Lengua Española editada por la Real Academia Española (RAE) y la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE).
Colección Innovadores de la Educación
Colección | Artículos
Con una mirada desde el presente y desde la vigencia de sus aportes, esta colección reúne artículos y materiales sobre figuras emblemáticas de la educación. Ideas, experiencias, marcos y prácticas que siguen articulándose con nuevos desafíos y problemáticas actuales.
Primera encuesta nacional sobre integración de TIC en la Educación Básica
Texto | Artículos
UNICEF presentó la Primera Encuesta Nacional sobre Integración de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación Básica, cuyos resultados muestran el nivel actual de infraestructura, conexión a internet y uso de computadoras en escuelas primarias y secundarias de gestión estatal y privada, en las 24 jurisdicciones del país.
Hablamos de... wearables
Texto | Artículos
Tecnología usable, ponible, vestible. La tecnología wearable alude a dispositivos que se pueden portar o transportar.
Síndrome urémico hemolítico (SUH)
Texto | Artículos
¿Qué es el síndrome urémico hemolítico? ¿Cuáles son sus aspectos básicos? ¿Cómo puede ser prevenido? Algunos consejos e información útil para compartir en casa.
Lev Vigotsky hoy. Entrevista a Ricardo Baquero
Texto | Artículos
Ricardo Baquero, especialista en la teoría de Lev Vigotsky, conversó con educ.ar acerca de los principales lineamientos del legado del psicólogo ruso. Habla de su ambicioso proyecto teórico que sigue vigente para analizar las prácticas de aprendizaje, el pensamiento, el lenguaje y el juego de los niños, entre una gran cantidad de preocupaciones y problemáticas relacionadas con lo educativo.
Entrama, Propuestas para la enseñanza de NAP en Secundaria
Texto | Artículos
El Ministerio de Educación de la Nación presentó la colección Entrama, Propuestas para la enseñanza de NAP en Secundaria, de materiales multimediales para la enseñanza de temas y contenidos de las diferentes áreas y disciplinas del nivel medio. La colección fue producida de manera federal y colaborativa por los equipos curriculares de todas las jurisdicciones y esta disponible en línea.
Paulo Freire, la revolución de la educación
Texto | Artículos
Paulo Freire fue uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Lúcido y preocupado por las clases más desfavorecidas, pensó la educación como práctica de la libertad. Su filosofía se mantiene vigente en tanto rescata los saberes propios de quienes aprenden como base para construir un conocimiento que genera dignidad, conciencia del mundo: una pedagogía que promueve su transformación.
Hablamos de… maratón de visionado (binge-watch)
Texto | Artículos
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Una aplicación para celulares del diccionario de la RAE
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Está disponible la aplicación para celulares con la 23.ª edición del Diccionario de la Lengua Española editada por la Real Academia Española (RAE) y la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE).
Colección Innovadores de la Educación
Colección | Artículos
Con una mirada desde el presente y desde la vigencia de sus aportes, esta colección reúne artículos y materiales sobre figuras emblemáticas de la educación. Ideas, experiencias, marcos y prácticas que siguen articulándose con nuevos desafíos y problemáticas actuales.
Primera encuesta nacional sobre integración de TIC en la Educación Básica
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UNICEF presentó la Primera Encuesta Nacional sobre Integración de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación Básica, cuyos resultados muestran el nivel actual de infraestructura, conexión a internet y uso de computadoras en escuelas primarias y secundarias de gestión estatal y privada, en las 24 jurisdicciones del país.
Hablamos de... wearables
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Síndrome urémico hemolítico (SUH)
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Lev Vigotsky hoy. Entrevista a Ricardo Baquero
Texto | Artículos
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Entrama, Propuestas para la enseñanza de NAP en Secundaria
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El Ministerio de Educación de la Nación presentó la colección Entrama, Propuestas para la enseñanza de NAP en Secundaria, de materiales multimediales para la enseñanza de temas y contenidos de las diferentes áreas y disciplinas del nivel medio. La colección fue producida de manera federal y colaborativa por los equipos curriculares de todas las jurisdicciones y esta disponible en línea.
Paulo Freire, la revolución de la educación
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Paulo Freire fue uno de los pedagogos más influyentes del siglo XX. Lúcido y preocupado por las clases más desfavorecidas, pensó la educación como práctica de la libertad. Su filosofía se mantiene vigente en tanto rescata los saberes propios de quienes aprenden como base para construir un conocimiento que genera dignidad, conciencia del mundo: una pedagogía que promueve su transformación.