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La matemática educativa en Latinoamérica - Entrevista al investigador Ricardo Cantoral Uriza

Ricardo Cantoral Uriza etudia los procesos de construcción social del conocimiento matemático avanzado, específicamente del pensamiento y el lenguaje variacional en cálculo infinitesimal y en análisis matemático clásico. En esta entrevista, el investigador mexicano habla de la matemática educativa como disciplina..


Ficha

Publicado: 27 de agosto de 2007

Última modificación: 27 de agosto de 2007

Audiencia

Docentes

Directivos

Área / disciplina

Matemática

Nivel

Secundario

Superior

Categoría

Entrevistas, ponencia y exposición

Modalidad

Todas

Formato

Interactivo

Etiquetas

matemática educativa

Autor/es

Christiane Ponteville

Ricardo Cantoral Uriza

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)