INGRESAR

Juan Contrera

Este recurso propone una actividad para que los estudiantes de Nivel Inicial reflexionen sobre las relaciones de significado entre palabras propias del lenguaje cotidiano.

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Ficha del recurso

Clasificación Curricular

Nivel - Área - Disciplina

Tipo de recurso:
Autor:
Laiza Otañi
Tipo de formato:
Fecha de publicación:
21-08-2007

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