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La lectura en la escuela: representaciones sociales y práctica pedagógica

El propósito que guía este trabajo es interpretar las representaciones sobre la enseñanza de la lectura que los alumnos/as construyeron en su biografía escolar.


Ficha

Publicado: 04 de septiembre de 2007

Última modificación: 14 de agosto de 2013

Audiencia

Docentes

Área / disciplina

Nivel

Superior

Categoría

Material pedagógico

Modalidad

Todas

Formato

Libro electrónico

Etiquetas

lectura

enseñanza de la lectura

prácticas pedagógicas

representaciones

Autor/es

Adriana Allori

Lorena Plesnicar

M. de Los Ángeles Bernal

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)