Ser maestro de secundaria en México: condiciones de trabajo y reformas educativas
Análisis de las condiciones laborales de los maestros de secundaria en México en los años '90 (un alto número de alumnos, precario apoyo institucional, inestabilidad laboral y un bajo salario producto de la desvalorización social de su trabajo), y su relación con las reformas educativas. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 25 (2001), pp. 83-102.
Ficha
Publicado: 30 de enero de 2012
Última modificación: 12 de diciembre de 2014
Audiencia
Docentes
Área / disciplina
Ciencias de la Educación
Nivel
Superior
Categoría
Material pedagógico
Modalidad
Todas
Formato
Libro electrónico
Etiquetas
reforma educativa
formación docente
México
maestro
condiciones laborales
Autor/es
Etelvina Sandoval Flores
Licencia
Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)