Módulo de Aprendizaje Integrado - Historia, Geografía y Formación Ética y Ciudadana. Malvinas: soberanía, memoria y democracia

La propuesta está destinada a estudiantes del Ciclo Básico y del Ciclo Orientado de la Escuela Secundaria. En el caso de Formación Ética y Ciudadana, abarca varios contenidos curriculares como las diversas formas de ejercicio y legitimidad del poder, la organización y rol del Estado, el carácter ético-jurídico de la ciudadanía y los Derechos Humanos. Específicamente para el caso de las Islas Malvinas, se focaliza en la explicación de los argumentos que sostienen el reclamo argentino de ejercicio de soberanía plena (territorial, política, cultural, alimentaria, entre otras) en las Islas del Atlántico Sur y los espacios marítimos circundantes, tal como lo establece la Disposición Transitoria Primera de la Constitución Nacional: de manera pacífica y conforme a los principios del derecho internacional. También, ofrece distintas herramientas y perspectivas de análisis para comprender el contexto histórico en que tuvo lugar la guerra de Malvinas, y por esa vía propicia un ejercicio reflexivo sobre la importancia del respeto irrestricto a los derechos humanos. En el caso de Geografía, el abordaje del tema de las Islas Malvinas que propone este MAI está estrechamente ligado a contenidos asociados con la soberanía e identidad en las Islas, la posición estratégica de las Islas en términos geopolíticos, el trabajo con cartografía y la percepción de diversos actores sociales acerca de la construcción del territorio nacional, así como a las ideas de pertenencia y arraigo implicadas en este concepto.