Colección Cuadernos de discusión de Unipe en educ.ar

Los Cuadernos de discusión abordan debates actuales sobre aspectos, temas y problemas en el ámbito de la educación, relevando las voces de diferentes miembros de la comunidad. Así, sobre cada tema opinan funcionarios públicos y privados, académicos, directivos escolares, representantes gremiales, docentes y estudiantes. 


Como en un rompecabezas, cada pieza es un aporte para incentivar la reflexión y contribuir a imaginar las mejores maneras de intervenir en las diferentes realidades y situaciones educativas.

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Cuadernos de discusión N.° 1: El dilema del secundario

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Funcionarios, profesores, directivos, investigadores y estudiantes coinciden en que el secundario es el nivel educativo que de manera más imperiosa necesita emprender una transformación. Sin embargo, no siempre queda claro en qué consiste ni cuánto tiempo demorará este proceso. Aquí opinan, discuten y sugieren líneas de acción diversos autores.

Cuadernos de discusión N.° 2: ¿Cómo se forma a un buen docente?

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Garantizar la calidad de la formación y de la capacitación docente es una obligación indispensable del Estado para cumplir con el derecho a una buena educación. La tarea no parece sencilla cuando los vertiginosos cambios del mundo contemporáneo y la velocidad a la que se desarrolla el conocimiento obligan a maestros y profesores a una carrera por la actualización de sus saberes y de sus capacidades de comprensión, interpretación y transmisión.

Cuadernos de discusión N.°3: ¿Qué significa calidad educativa?

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La pregunta acerca de qué entendemos por una educación de calidad merece una amplia discusión social. El tenor de las concepciones que se ocultan detrás de algunas respuestas evidencia que no se trata de un mero debate sectorial, sino que entran en juego distintos modelos de sociedad.

Cuadernos de discusión N.° 4: El desafío de la educación sexual

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Ni matemática, ni historia, ni lengua, ni geografía, ni ciencias. La sexualidad es el único tema que debe enseñarse en todas las escuelas argentinas por mandato de una ley específica del Congreso Nacional. Tal vez solo ese dato baste para comprender la trascendencia que tiene esta cuestión en la formación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Ficha

Publicado: 05 de junio de 2012

Última modificación: 11 de junio de 2012

Audiencia

Área / disciplina

Nivel

Secundario

Categoría

Material pedagógico

Modalidad

Todas

Formato

Colección

Etiquetas

discusión

pedagogía

colección

Autor/es

Educ.ar

Licencia

Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)

Últimos recursos

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