- Directivos 70
- Docentes 360
- Estudiantes 219
- Ciclo Básico 50
- Ciclo Orientado 47
- Inicial 41
- Administración 1
- Arte 7
- Artes Audiovisuales 7
- Artes Visuales 2
- Biología 24
- Ciencia Política 2
- Ciencias 2
- Ciencias Naturales 21
- Ciencias Sociales 121
- Ciencias de la Educación 41
- Comunicación 8
- Cultura y Sociedad 11
- Economía 7
- Educación Artística 1
- Educación Digital 7
- Educación Física 4
- Educación Tecnológica y Digital 36
- Filosofía 15
- Formación Ética y Ciudadana 66
- Física 6
- Geografía 28
- Historia 111
- Juego 3
- Lengua 8
- Lengua y Literatura 23
- Literatura 6
- Matemática 3
- Música 4
- No disciplinar 13
- Otros 5
- Psicología 2
- Química 5
- Robótica y Programación 1
- Sociología 19
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 5
- Turismo 11
- Audio 65
- Colección 5
- Galería de imágenes 13
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Especial 1
- Educación Intercultural Bilingüe 2
- Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) 40
- Seguimos Educando 45
- ciencia 10
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Modalidad
Etiquetas

Valeria Román: itinerarios del periodismo científico
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es licenciada en Comunicación Social por la UBA y se especializó en periodismo científico en instituciones como la Fundación Campomar y Flacso, entre otras. En esta entrevista, habla sobre su experiencia de formación en el MIT, y esboza algunas problemáticas vinculadas con el aprendizaje y la enseñanza de la ciencia.

Las direcciones filosóficas de la cultura argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Ensayo de José Ingenieros, publicado en 1914, que se aboca a la descripción de las distintas corrientes filosóficas que influyeron en los comienzos de la nación argentina.

Tercera estación: Macachin, La Pampa (resumen)
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA sobre los sucesos ocurridos en Macachin, en 1910, cuando un grupo de inmigrantes rusos reclamó la colaboración del estado para atravesar las consecuencias de una fuerte sequía sobre sus consechas. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Séptima estación: Patagonia, 1921 (resumen)
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA sobre los efectos de la caída de las exportaciones después de 1919 y los reclamos obreros ligados a las malas condiciones laborales tanto en la industria como en el campo, especialmente en la Patagonia argentina. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Cuarta estación: Alcorta, Santa Fe (resumen)
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA sobre el primer paro agrario argentino ocurrido en la ciudad de Alcorta, provincia de Santa Fe. La huelga tenía como objetivo conseguir mejores condiciones en el arrendamiento de las tierras agrícolas. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Juan Carlos Volnovich: «El futuro depende, ante todo, de cómo circule la infancia por el imaginario social»
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Juan Carlos Volnovich es médico psicoanalista, especializado en niños. En esta entrevista, reflexiona sobre las nuevas tecnologías en relación con la subjetividad del niño, y afirma que gran parte de las razones que se esgrimen contra ellas ya no se sostienen, son prejuicios de los adultos viciados por las relaciones de poder y de género.

Los satélites
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Un breve video para aprender qué es un satélite y en qué se diferencian los satélites naturales de los artificiales, y qué es la CONAE, el organismo estatal competente en materia espacial.

La Universidad de La Plata y el movimiento estudiantil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Recopilación de artículos que proponen una historia crítica de la casa de estudios argentina y del reformismo platense desde sus orígenes hasta 1930.

María Teresa Andruetto: leer y escribir para comprender (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Teresa Andruetto es autora de novelas, libros de cuentos, poemarios y obras teatrales. Ejerció la docencia y coordinó talleres de escritura. En esta entrevista, nos habla de su particular modo de entender la escritura y la lectura, a la vez que reflexiona sobre su propia producción literaria y sobre el panorama actual de la literatura infantil y juvenil.

Valeria Román: itinerarios del periodismo científico
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Es licenciada en Comunicación Social por la UBA y se especializó en periodismo científico en instituciones como la Fundación Campomar y Flacso, entre otras. En esta entrevista, habla sobre su experiencia de formación en el MIT, y esboza algunas problemáticas vinculadas con el aprendizaje y la enseñanza de la ciencia.

Las direcciones filosóficas de la cultura argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Ensayo de José Ingenieros, publicado en 1914, que se aboca a la descripción de las distintas corrientes filosóficas que influyeron en los comienzos de la nación argentina.

Tercera estación: Macachin, La Pampa (resumen)
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA sobre los sucesos ocurridos en Macachin, en 1910, cuando un grupo de inmigrantes rusos reclamó la colaboración del estado para atravesar las consecuencias de una fuerte sequía sobre sus consechas. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Séptima estación: Patagonia, 1921 (resumen)
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA sobre los efectos de la caída de las exportaciones después de 1919 y los reclamos obreros ligados a las malas condiciones laborales tanto en la industria como en el campo, especialmente en la Patagonia argentina. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Cuarta estación: Alcorta, Santa Fe (resumen)
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Pódcast de Radio INTA sobre el primer paro agrario argentino ocurrido en la ciudad de Alcorta, provincia de Santa Fe. La huelga tenía como objetivo conseguir mejores condiciones en el arrendamiento de las tierras agrícolas. El capìtulo pertenece al ciclo Historias productivas, historias de hombres y mujeres que buscaron construir el país viviendo en el campo y con una producción sustentable.

Juan Carlos Volnovich: «El futuro depende, ante todo, de cómo circule la infancia por el imaginario social»
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Juan Carlos Volnovich es médico psicoanalista, especializado en niños. En esta entrevista, reflexiona sobre las nuevas tecnologías en relación con la subjetividad del niño, y afirma que gran parte de las razones que se esgrimen contra ellas ya no se sostienen, son prejuicios de los adultos viciados por las relaciones de poder y de género.

Los satélites
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Un breve video para aprender qué es un satélite y en qué se diferencian los satélites naturales de los artificiales, y qué es la CONAE, el organismo estatal competente en materia espacial.

La Universidad de La Plata y el movimiento estudiantil
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Recopilación de artículos que proponen una historia crítica de la casa de estudios argentina y del reformismo platense desde sus orígenes hasta 1930.

María Teresa Andruetto: leer y escribir para comprender (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
María Teresa Andruetto es autora de novelas, libros de cuentos, poemarios y obras teatrales. Ejerció la docencia y coordinó talleres de escritura. En esta entrevista, nos habla de su particular modo de entender la escritura y la lectura, a la vez que reflexiona sobre su propia producción literaria y sobre el panorama actual de la literatura infantil y juvenil.