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Historia seguimos educando

Viajamos con San Martín

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En este mapa están indicados los lugares que recorrió San Martín durante su vida. Al cliquear en las marcas geográficas se accede a información sobre los objetos que recuerdan su presencia. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

San Martín en el Museo Histórico Nacional: orientaciones para docentes

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Sugerencias destinadas a docentes para trabajar la infografía «San Martín en el Museo Histórico Nacional», que invita a reflexionar sobre los procesos históricos y la materialidad de los objetos de aquella época. Este recurso fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

Los expertos nos cuentan: Di Meglio

Video | Material audiovisual

En el marco de Seguimos Educando presentamos una serie de charlas con expertos, que fueron emitidas en vivo a través de Instagram. En este video, Gabriel Di Meglio habla sobre el 25 de Mayo y su relación con Belgrano.

Entrevista a Felipe Pigna

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Felipe Pigna es un reconocido historiador. En esta entrevista desarrolla los sucesos del 25 de Mayo de 1810 y cuenta a qué jugaban los niños y las niñas en esa época, qué cosas estudiaban, y cuáles eran sus costumbres.

¿Cómo definir a las juventudes? Cambios a lo largo de la historia

Video | Material audiovisual

Se dice que la juventud es una etapa de la vida. ¿Cuándo empieza esta etapa? ¿A los 12? ¿A los 14? ¿Y cuándo termina? En este video, algunas opciones para pensar las respuestas.

Los grandes enigmas de la humanidad

Video | Material audiovisual

Más allá del cuento policial, en este video trata sobre la potencia del enigma, sobre esas grandes cuestiones que no tienen respuesta, pero con las que convivimos, esos rastros culturales que nos atrapan e intrigan.

Las mujeres en la colonia

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Gabriela Mitidieri es historiadora de la UBA y docente e investigadora del CONICET con especilizaciòn en historia social con perspectiva de género. En esta entrevista Mitidieri habló del rol de las mujeres durante la época de la Revolución de Mayo y de las distintas libertades de los grupos sociales en la colonia.

Entrevista a Sergio Wisñesky

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Sergio Wisñesky es historiador. En esta entrevista habló sobre las causas de la Revolución de Mayo y sobre cómo era la sociedad de aquella época, con su separación de clases entre ricos y pobres, libres y esclavos, «negros, blancos y mestizos»

Jessica Belgrano: sexta generación

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Jessica Belgrano es descendientes de Manuel Belgrano y en esta entrevista relata cómo se transformó su relación con el prócer a lo largo de su vida y por qué se siente tan orgullosa por su ancestro.

Viajamos con San Martín

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En este mapa están indicados los lugares que recorrió San Martín durante su vida. Al cliquear en las marcas geográficas se accede a información sobre los objetos que recuerdan su presencia. Este material fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

San Martín en el Museo Histórico Nacional: orientaciones para docentes

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Sugerencias destinadas a docentes para trabajar la infografía «San Martín en el Museo Histórico Nacional», que invita a reflexionar sobre los procesos históricos y la materialidad de los objetos de aquella época. Este recurso fue elaborado por el Museo Histórico Nacional en el marco de Seguimos Educando.

Los expertos nos cuentan: Di Meglio

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En el marco de Seguimos Educando presentamos una serie de charlas con expertos, que fueron emitidas en vivo a través de Instagram. En este video, Gabriel Di Meglio habla sobre el 25 de Mayo y su relación con Belgrano.

Entrevista a Felipe Pigna

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

Felipe Pigna es un reconocido historiador. En esta entrevista desarrolla los sucesos del 25 de Mayo de 1810 y cuenta a qué jugaban los niños y las niñas en esa época, qué cosas estudiaban, y cuáles eran sus costumbres.

¿Cómo definir a las juventudes? Cambios a lo largo de la historia

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Se dice que la juventud es una etapa de la vida. ¿Cuándo empieza esta etapa? ¿A los 12? ¿A los 14? ¿Y cuándo termina? En este video, algunas opciones para pensar las respuestas.

Los grandes enigmas de la humanidad

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Más allá del cuento policial, en este video trata sobre la potencia del enigma, sobre esas grandes cuestiones que no tienen respuesta, pero con las que convivimos, esos rastros culturales que nos atrapan e intrigan.

Las mujeres en la colonia

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Gabriela Mitidieri es historiadora de la UBA y docente e investigadora del CONICET con especilizaciòn en historia social con perspectiva de género. En esta entrevista Mitidieri habló del rol de las mujeres durante la época de la Revolución de Mayo y de las distintas libertades de los grupos sociales en la colonia.

Entrevista a Sergio Wisñesky

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Sergio Wisñesky es historiador. En esta entrevista habló sobre las causas de la Revolución de Mayo y sobre cómo era la sociedad de aquella época, con su separación de clases entre ricos y pobres, libres y esclavos, «negros, blancos y mestizos»

Jessica Belgrano: sexta generación

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Jessica Belgrano es descendientes de Manuel Belgrano y en esta entrevista relata cómo se transformó su relación con el prócer a lo largo de su vida y por qué se siente tan orgullosa por su ancestro.