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«Las invitadas pódcast»: el espacio sonoro de las escritoras argentinas
Texto
La primera temporada de «Las invitadas pódcast» es un viaje único a través de las voces de cuatro escritoras argentinas contemporáneas que cuentan, en primera persona, cómo escriben y viven la literatura.
Las invitadas pódcast: M. Conur
Audio
Retomar lo leído, lo escuchado en alguna parte y plasmarlo en un texto literario son los ensayos necesarios para la construcción de la voz literaria. En este recurso, se presentan algunas sugerencias para la creación de un Taller de escritura libre donde los/as estudiantes lean y escriban sus propias historias. Sugerimos explorar la propuesta y escuchar el pódcast en el momento recomendado.
De qué hablamos cuando hablamos de dislexia
Texto | Artículos
En esta entrevista con educ.ar, María Pujals explica de qué se trata uno uno de los trastornos del lenguaje escrito más habitual en los niños y cómo es posible detectarlo desde temprana edad para brindar el acompañamiento y tratamiento correspondiente, tanto en el contexto escolar como familiar.
Gustavo Constantino: de la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Publicamos hoy la segunda parte de la entrevista a Gustavo Daniel Constantino, doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red, e investigador del Conicet. En este tramo de la conversación, Constantino —cuyo trabajo actual como investigador versa sobre “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”— aborda cuestiones como el trabajo en la escuela con el discurso argumentativo y el discurso narrativo; las posibilidades que se abren con la incorporación de las nuevas tecnologías en la escuela –y los “crímenes pedagógicos” que se han cometido por su mala utilización–, y la proyección de la lingüística hacia el análisis, no sólo de textos, sino de materiales multimedia, entre otros temas que están hoy en el centro de la discusión educativa.
Bingo de animales mitológicos
Video | Material audiovisual
En el bingo de los animales a medida que uno de los jugadores saca nombres de una caja, debe compartir la descripción de las criaturas para que el resto de los participantes los reconozcan entre las imágenes de sus cartones. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Entrevistan a Loriana Bacci, odontopediatra
Video | Material audiovisual
La odontopediatra Loriana Bacci nos habla y aclara dudas sobre los dientes. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
“Caballito” de Adela Basch
Video | Material audiovisual
A través de su cuento lleno de humor y magia, la escritora, dramaturga y poeta argentina Adela Basch nos invita a conocer por qué el barrio porteño de Caballito lleva ese nombre. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
"Cómo Berta conoció a su gato" de Ema Wolf.
Video | Material audiovisual
En este video la docente lee el cuento: “Cómo Berta conoció a su gato” de Ema Wolf. Al finalizar, retoma lo leído con los conductores y comenta las partes del cuento: principio, problema y final.
¿Qué bichos caminan y vuelan?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica de nivel inicial para trabajar sobre los diferentes bichos que existen, con actividades, lecturas, canciones y juegos. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.
«Las invitadas pódcast»: el espacio sonoro de las escritoras argentinas
Texto
La primera temporada de «Las invitadas pódcast» es un viaje único a través de las voces de cuatro escritoras argentinas contemporáneas que cuentan, en primera persona, cómo escriben y viven la literatura.
Las invitadas pódcast: M. Conur
Audio
Retomar lo leído, lo escuchado en alguna parte y plasmarlo en un texto literario son los ensayos necesarios para la construcción de la voz literaria. En este recurso, se presentan algunas sugerencias para la creación de un Taller de escritura libre donde los/as estudiantes lean y escriban sus propias historias. Sugerimos explorar la propuesta y escuchar el pódcast en el momento recomendado.
De qué hablamos cuando hablamos de dislexia
Texto | Artículos
En esta entrevista con educ.ar, María Pujals explica de qué se trata uno uno de los trastornos del lenguaje escrito más habitual en los niños y cómo es posible detectarlo desde temprana edad para brindar el acompañamiento y tratamiento correspondiente, tanto en el contexto escolar como familiar.
Gustavo Constantino: de la didáctica y el análisis lingüístico del discurso, en contextos presenciales y virtuales (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Publicamos hoy la segunda parte de la entrevista a Gustavo Daniel Constantino, doctor en Educación y Magister en Tecnologías y Metodologías de la Formación en Red, e investigador del Conicet. En este tramo de la conversación, Constantino —cuyo trabajo actual como investigador versa sobre “Cognición, discurso y tecnología educativa. Modelos y estrategias didácticas en contexto”— aborda cuestiones como el trabajo en la escuela con el discurso argumentativo y el discurso narrativo; las posibilidades que se abren con la incorporación de las nuevas tecnologías en la escuela –y los “crímenes pedagógicos” que se han cometido por su mala utilización–, y la proyección de la lingüística hacia el análisis, no sólo de textos, sino de materiales multimedia, entre otros temas que están hoy en el centro de la discusión educativa.
Bingo de animales mitológicos
Video | Material audiovisual
En el bingo de los animales a medida que uno de los jugadores saca nombres de una caja, debe compartir la descripción de las criaturas para que el resto de los participantes los reconozcan entre las imágenes de sus cartones. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
Entrevistan a Loriana Bacci, odontopediatra
Video | Material audiovisual
La odontopediatra Loriana Bacci nos habla y aclara dudas sobre los dientes. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
“Caballito” de Adela Basch
Video | Material audiovisual
A través de su cuento lleno de humor y magia, la escritora, dramaturga y poeta argentina Adela Basch nos invita a conocer por qué el barrio porteño de Caballito lleva ese nombre. Este video pertenece a la colección Seguimos Educando.
"Cómo Berta conoció a su gato" de Ema Wolf.
Video | Material audiovisual
En este video la docente lee el cuento: “Cómo Berta conoció a su gato” de Ema Wolf. Al finalizar, retoma lo leído con los conductores y comenta las partes del cuento: principio, problema y final.
¿Qué bichos caminan y vuelan?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica de nivel inicial para trabajar sobre los diferentes bichos que existen, con actividades, lecturas, canciones y juegos. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.