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Comparando portadas de diarios

Interactivo | Actividades

Una actividad que propone analizar las portadas de diferentes diarios a partir de algunos conceptos propios del análisis de los medios de comunicación.

Represas hidroeléctricas: ¿manos a la obra?

Interactivo | Actividades

Propuestas de actividades para analizar, comparar y vincular la incidencia de las represas hidroeléctricas en el ámbito natural, social y económico.

La ciencia bioética y el cine

Interactivo | Actividades

La bioética es una ética especial que no debe elaborar nuevos principios éticos generales, sino aplicar los principios generales a los nuevos problemas que se presentan a la consideración humana en el reino de la vida.

Características y usos de los materiales

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta propuesta es que los alumnos identifiquen la diversidad de materiales que se usan para fabricar productos, aprendan a clasificarlos por sus características y sus propiedades técnicas, y a relacionar las propiedades de los materiales con el uso al que están destinados.

El pizarrón del futuro

Interactivo | Actividades

Este proyecto busca incorporar los variados recursos que ofrece la informática asociada a internet como herramienta didáctica en las tradicionales clases expositivas de Física.

Amigos y detectives

Interactivo | Actividades

Esta actividad tiene como base conceptual la utilización de la informática como herramienta que favorece y agiliza determinadas tareas educativas. En este caso específico aplicada al área de Lengua, pero utilizando conceptos y estrategias propias de otras disciplinas.

Recorridos en el barrio

Interactivo | Actividades

Localización, lectura e interpretación de información matemática sencilla en un plano. La propuesta es la interpretación y el uso de distintas informaciones presentes en el gráfico para describir recorridos en un plano, como por ejemplo número de cuadras, puntos de referencia, relaciones de posición y orientación.

¿Cómo sabemos cuánto llovió?

Interactivo | Actividades

Actividades de iniciación en el uso social de la medida y de los instrumentos de medición, en el conocimiento de la medición de la capacidad y en el registro e interpretación de información gráfica.

Los tres cosmonautas (para docentes)

Interactivo | Actividades

El objetivo de esta actividad es reflexionar sobre las bases ideológicas de la discriminación, evaluando posibilidades de superación positiva.

Comparando portadas de diarios

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Una actividad que propone analizar las portadas de diferentes diarios a partir de algunos conceptos propios del análisis de los medios de comunicación.

Represas hidroeléctricas: ¿manos a la obra?

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Propuestas de actividades para analizar, comparar y vincular la incidencia de las represas hidroeléctricas en el ámbito natural, social y económico.

La ciencia bioética y el cine

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La bioética es una ética especial que no debe elaborar nuevos principios éticos generales, sino aplicar los principios generales a los nuevos problemas que se presentan a la consideración humana en el reino de la vida.

Características y usos de los materiales

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El objetivo de esta propuesta es que los alumnos identifiquen la diversidad de materiales que se usan para fabricar productos, aprendan a clasificarlos por sus características y sus propiedades técnicas, y a relacionar las propiedades de los materiales con el uso al que están destinados.

El pizarrón del futuro

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Este proyecto busca incorporar los variados recursos que ofrece la informática asociada a internet como herramienta didáctica en las tradicionales clases expositivas de Física.

Amigos y detectives

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Esta actividad tiene como base conceptual la utilización de la informática como herramienta que favorece y agiliza determinadas tareas educativas. En este caso específico aplicada al área de Lengua, pero utilizando conceptos y estrategias propias de otras disciplinas.

Recorridos en el barrio

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Localización, lectura e interpretación de información matemática sencilla en un plano. La propuesta es la interpretación y el uso de distintas informaciones presentes en el gráfico para describir recorridos en un plano, como por ejemplo número de cuadras, puntos de referencia, relaciones de posición y orientación.

¿Cómo sabemos cuánto llovió?

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Actividades de iniciación en el uso social de la medida y de los instrumentos de medición, en el conocimiento de la medición de la capacidad y en el registro e interpretación de información gráfica.

Los tres cosmonautas (para docentes)

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El objetivo de esta actividad es reflexionar sobre las bases ideológicas de la discriminación, evaluando posibilidades de superación positiva.