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Lectura de cuentos e intercambio de opiniones entre lectores
Texto
En este recurso se reflexiona sobre una propuesta de diferentes situaciones que garantizan a los alumnos ocasiones de contacto con materiales y modalidades de lectura. Se busca que participen del mundo creado en los textos e intercambien opiniones con los compañeros y el docente.
Inventando bichos raros
Video | Actividades
¿Cómo hacer bichos raros? Una propuesta para realizar bichos raros, fantásticos o con súper poderes, de una manera sencilla. Utilizando materiales reciclables que se pueden encontrar en casa. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Actividad: Bichitos de colores en casa
Video | Actividades
¿Cómo hacer bichitos de masa? Una capítulo con una propuesta para hacer bichos con masa de colores y adornarlos con lo que hay en casa. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Sobre células rítmicas y otros motivos para construir música
Texto | Actividades
El objetivo de esta propuesta es que los alumnos se familiaricen con el proceso de creación musical en una experiencia colectiva orientada por el maestro. Pretendemos que progresivamente se desarrolle un trabajo que parta de ideas del propio lenguaje. A partir de una idea musical les proponemos trabajar en la construcción de una secuencia sonora desarrollándola, prolongándola, repitiéndola, elaborándola. Para la propuesta podrán utilizarse instrumentos musicales convencionales y no convencionales, como objetos de cocina (sartenes, ollas, ralladores, cucharas, etc.), empleados con fines musicales.
Las transformaciones del espacio urbano
Texto | Actividades
Una secuencia de actividades para trabajar sobre las transformaciones de la ciudad y los actores involucrados en esos cambios.
¿Cómo reaccionan los seres vivos frente al ambiente?
Texto | Actividades
Introducción al estudio del comportamiento de los seres vivos frente a estímulos; comparación de respuestas instintivas y aprendidas.
¿Quién tiene la razón?
Texto | Actividades
En esta propuesta se intentará promover el potencial del diálogo como un procedimiento y, a la vez, como un valor en sí mismo, ya que se lo considera, por una parte, un medio que promueve el respeto por el otro y la autonomía de cada sujeto y por otra, como un valor propio de una sociedad que se desenvuelve dentro de un sistema democrático.
Lectura de cuentos e intercambio de opiniones entre lectores
Texto
En este recurso se reflexiona sobre una propuesta de diferentes situaciones que garantizan a los alumnos ocasiones de contacto con materiales y modalidades de lectura. Se busca que participen del mundo creado en los textos e intercambien opiniones con los compañeros y el docente.
Inventando bichos raros
Video | Actividades
¿Cómo hacer bichos raros? Una propuesta para realizar bichos raros, fantásticos o con súper poderes, de una manera sencilla. Utilizando materiales reciclables que se pueden encontrar en casa. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Actividad: Bichitos de colores en casa
Video | Actividades
¿Cómo hacer bichitos de masa? Una capítulo con una propuesta para hacer bichos con masa de colores y adornarlos con lo que hay en casa. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.
Sobre células rítmicas y otros motivos para construir música
Texto | Actividades
El objetivo de esta propuesta es que los alumnos se familiaricen con el proceso de creación musical en una experiencia colectiva orientada por el maestro. Pretendemos que progresivamente se desarrolle un trabajo que parta de ideas del propio lenguaje. A partir de una idea musical les proponemos trabajar en la construcción de una secuencia sonora desarrollándola, prolongándola, repitiéndola, elaborándola. Para la propuesta podrán utilizarse instrumentos musicales convencionales y no convencionales, como objetos de cocina (sartenes, ollas, ralladores, cucharas, etc.), empleados con fines musicales.
Las transformaciones del espacio urbano
Texto | Actividades
Una secuencia de actividades para trabajar sobre las transformaciones de la ciudad y los actores involucrados en esos cambios.
¿Cómo reaccionan los seres vivos frente al ambiente?
Texto | Actividades
Introducción al estudio del comportamiento de los seres vivos frente a estímulos; comparación de respuestas instintivas y aprendidas.
¿Quién tiene la razón?
Texto | Actividades
En esta propuesta se intentará promover el potencial del diálogo como un procedimiento y, a la vez, como un valor en sí mismo, ya que se lo considera, por una parte, un medio que promueve el respeto por el otro y la autonomía de cada sujeto y por otra, como un valor propio de una sociedad que se desenvuelve dentro de un sistema democrático.