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Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
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Categoria
Modalidad
El sida y los derechos humanos
Texto | Actividades
El objetivo es que los chicos sitúen las campañas de cuidado, prevención e información en el marco jurídico del respeto a los derechos humanos, y puedan fundamentar las acciones propias o de distintas instituciones en textos jurídicos básicos y fundamentales.
Verdadero o falso: VIH
Interactivo | Actividades
Esta actividad, que puede ser el punto de partida de una investigación o el origen de una, permite cuestionar lugares comunes, prejuicios y juicios no fundados científicamente que circulan en la sociedad respecto de esta enfermedad.
Periodistas especializados en prevención de VIH
Interactivo | Actividades
En esta actividad se propone realizar una investigación respecto del VIH para elaborar un diario impreso que explique cuáles son las medidas de prevención a tener en cuenta para no contraer esta enfermedad.
Investigando sobre sida y VIH
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica tiene por objetivo que los chicos creen una presentación multimedia sobre el sida a partir de consignas de investigación y evaluación de la información.
Investigación de campo
Texto | Actividades
El objetivo fundamental de esta actividad es que los estudiantes exploren un centro de salud/hospital de su comunidad, su barrio o el de la escuela para conocer cómo se trata el tema del VIH. Esta actividad de campo debe finalizar con la presentación de un informe.
Todos debemos estar informados
Interactivo | Actividades
Esta actividad presenta varias líneas de trabajo: trabajar sobre la competencia para hacer preguntas significativas, precisas y pertinentes para la gestión del conocimiento, responder a esas preguntas a partir de la información de fuentes institucionales, comunicarse con instituciones para hacer requerimientos, despejar dudas, etc. Es conveniente que esta actividad se lleve a cabo sobre la base de algún trabajo previo sobre el tema sida
Nuestra comunidad y el sida
Interactivo | Actividades
A través de esta actividad los chicos podrán explorar las instituciones de su comunidad, evaluar los lazos de solidaridad presentes y darse cuenta de la necesidad de articulación de disciplinas e instituciones diferentes para desarrollar prevención y cuidados contra el VIH.
Reclamos y fundamentos
Interactivo | Actividades
La siguiente actividad trabaja en dos niveles: en un plano más abstracto se trata de que los chicos comprendan el sentido ético y cívico del acto de reclamo ante una situación de discriminación; en otro nivel, se espera que incorporen competencia en la práctica de escritura de discursos formales.
HIV/Sida
Video | Material audiovisual
En la década de los ochenta, se descubrió el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) como agente de la epidemia de SIDA. Si bien los avances de la medicina nos acercan a mayor información y nos permiten pensar en tratamientos más efectivos contra la enfermedad, la epidemia continúa creciendo. Según los especialistas, lo relevante continúa siendo la prevención.
El sida y los derechos humanos
Texto | Actividades
El objetivo es que los chicos sitúen las campañas de cuidado, prevención e información en el marco jurídico del respeto a los derechos humanos, y puedan fundamentar las acciones propias o de distintas instituciones en textos jurídicos básicos y fundamentales.
Verdadero o falso: VIH
Interactivo | Actividades
Esta actividad, que puede ser el punto de partida de una investigación o el origen de una, permite cuestionar lugares comunes, prejuicios y juicios no fundados científicamente que circulan en la sociedad respecto de esta enfermedad.
Periodistas especializados en prevención de VIH
Interactivo | Actividades
En esta actividad se propone realizar una investigación respecto del VIH para elaborar un diario impreso que explique cuáles son las medidas de prevención a tener en cuenta para no contraer esta enfermedad.
Investigando sobre sida y VIH
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica tiene por objetivo que los chicos creen una presentación multimedia sobre el sida a partir de consignas de investigación y evaluación de la información.
Investigación de campo
Texto | Actividades
El objetivo fundamental de esta actividad es que los estudiantes exploren un centro de salud/hospital de su comunidad, su barrio o el de la escuela para conocer cómo se trata el tema del VIH. Esta actividad de campo debe finalizar con la presentación de un informe.
Todos debemos estar informados
Interactivo | Actividades
Esta actividad presenta varias líneas de trabajo: trabajar sobre la competencia para hacer preguntas significativas, precisas y pertinentes para la gestión del conocimiento, responder a esas preguntas a partir de la información de fuentes institucionales, comunicarse con instituciones para hacer requerimientos, despejar dudas, etc. Es conveniente que esta actividad se lleve a cabo sobre la base de algún trabajo previo sobre el tema sida
Nuestra comunidad y el sida
Interactivo | Actividades
A través de esta actividad los chicos podrán explorar las instituciones de su comunidad, evaluar los lazos de solidaridad presentes y darse cuenta de la necesidad de articulación de disciplinas e instituciones diferentes para desarrollar prevención y cuidados contra el VIH.
Reclamos y fundamentos
Interactivo | Actividades
La siguiente actividad trabaja en dos niveles: en un plano más abstracto se trata de que los chicos comprendan el sentido ético y cívico del acto de reclamo ante una situación de discriminación; en otro nivel, se espera que incorporen competencia en la práctica de escritura de discursos formales.
HIV/Sida
Video | Material audiovisual
En la década de los ochenta, se descubrió el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) como agente de la epidemia de SIDA. Si bien los avances de la medicina nos acercan a mayor información y nos permiten pensar en tratamientos más efectivos contra la enfermedad, la epidemia continúa creciendo. Según los especialistas, lo relevante continúa siendo la prevención.