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Ciencias Naturales •Renuncia de titulares y Prov. se maneja de la misma forma docente dgcye

La cocina de Tomás: hoy cocinamos ¡pan casero!

Texto | Material audiovisual

Video animado de Pakapaka en el que el protagonista y su abuelo cocinan pan casero, se muestran los ingredientes de la receta y se nombran los pasos del procedimiento. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Cuánto tarda en transformarse una sustancia

Texto | Actividades

En esta secuencia didáctica se estudia la velocidad de las reacciones químicas en la conservación de alimentos. Para ampliar el tema con los estudiantes se proponen actividades de indagación científica referidas a este proceso.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (sexto grado) 

Libro electrónico | Actividades

¿Cómo se hace una entrevista? ¿Qué son los números racionales? ¿A qué se llama «gran inmigración»? ¿De qué forma se comunican los fenómenos naturales? Un recorrido que abarca estos y otros temas. Este cuadernillo está acompañado por la propuesta para docentes.

¿Hay animales sin patas?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica de nivel inicial con diferentes actividades para trabajar sobre las características físicas, de habitat, y de alimentación de los animales invertebrados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Proyecto G (temporada 2, capítulo 12)

Video | Material audiovisual

En este micro de Ciencia a lo bestia que forma parte de la segunda temporada de Proyecto G, Diego Golombek nos explica en qué consiste la acidez estomacal y cómo el estómago se protege a sí mismo de los jugos gástricos.

Ruta de la miel: un abuelo apicultor

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué hace un apicultor? En este pódcast el abuelo Tato cuenta cómo es su relación con las abejas y la producción de cera y miel. Este recurso forma parte de «La ruta de la miel» de la serie «Abriendo caminos».

Ciencia a lo bestia: la estructura de la sal

Video | Material audiovisual

¿Por qué siempre se tapa el salero? En este micro, incluido en el capítulo 11 de la primera temporada de Proyecto G, Diego Golombek nos responde esta pregunta y nos habla de la forma de los granos de sal.

Experimento con sombras

Video | Material audiovisual

¿Qué pasa con las sombras? ¿Son todas iguales? ¿Tienen sombra los objetos transparentes? En este material audiovisual se experimenta con distintas sombras, se registran sus características y se sacan conclusiones. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Catalizadores y conservantes

Texto | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos aprendan cuál es el efecto de los catalizadores sobre la velocidad de las reacciones químicas, y de los conservantes sobre la velocidad de reacción de descomposición de los alimentos.

La cocina de Tomás: hoy cocinamos ¡pan casero!

Texto | Material audiovisual

Video animado de Pakapaka en el que el protagonista y su abuelo cocinan pan casero, se muestran los ingredientes de la receta y se nombran los pasos del procedimiento. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Cuánto tarda en transformarse una sustancia

Texto | Actividades

En esta secuencia didáctica se estudia la velocidad de las reacciones químicas en la conservación de alimentos. Para ampliar el tema con los estudiantes se proponen actividades de indagación científica referidas a este proceso.

Reencuentros 2: Cuaderno para estudiantes (sexto grado) 

Libro electrónico | Actividades

¿Cómo se hace una entrevista? ¿Qué son los números racionales? ¿A qué se llama «gran inmigración»? ¿De qué forma se comunican los fenómenos naturales? Un recorrido que abarca estos y otros temas. Este cuadernillo está acompañado por la propuesta para docentes.

¿Hay animales sin patas?

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Propuesta pedagógica de nivel inicial con diferentes actividades para trabajar sobre las características físicas, de habitat, y de alimentación de los animales invertebrados. Esta guía con actividades para el aula y el hogar forma parte de la colección Seguimos Educando.

Proyecto G (temporada 2, capítulo 12)

Video | Material audiovisual

En este micro de Ciencia a lo bestia que forma parte de la segunda temporada de Proyecto G, Diego Golombek nos explica en qué consiste la acidez estomacal y cómo el estómago se protege a sí mismo de los jugos gástricos.

Ruta de la miel: un abuelo apicultor

Audio | Entrevistas, ponencia y exposición

¿Qué hace un apicultor? En este pódcast el abuelo Tato cuenta cómo es su relación con las abejas y la producción de cera y miel. Este recurso forma parte de «La ruta de la miel» de la serie «Abriendo caminos».

Ciencia a lo bestia: la estructura de la sal

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¿Por qué siempre se tapa el salero? En este micro, incluido en el capítulo 11 de la primera temporada de Proyecto G, Diego Golombek nos responde esta pregunta y nos habla de la forma de los granos de sal.

Experimento con sombras

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¿Qué pasa con las sombras? ¿Son todas iguales? ¿Tienen sombra los objetos transparentes? En este material audiovisual se experimenta con distintas sombras, se registran sus características y se sacan conclusiones. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Catalizadores y conservantes

Texto | Actividades

Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos aprendan cuál es el efecto de los catalizadores sobre la velocidad de las reacciones químicas, y de los conservantes sobre la velocidad de reacción de descomposición de los alimentos.