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- Ciencias Naturales 19
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- Ciencias de la Educación 27
- Comunicación 1
- Cultura y Sociedad 10
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- Formación Ética y Ciudadana 30
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- Tecnología Educativa 2
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- Actividades 15
- Artículos 6
- Efemérides 1
- Educación Especial 4
- Educación Intercultural Bilingüe 10
- Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 1
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Entrevista a Lucrecia Gringauz
Video | Material audiovisual
¿De quién es la Plaza de Mayo? Una entrevista sobre la Plaza de Mayo, con la docente e investigadora, Lucrecia Gringauz.
El cultrún mapuche
Texto | Actividades
¿A qué familia de instrumentos musicales pertenece? En este video te mostramos cómo suena, cómo está elaborado y de qué manera lleva registro de una cosmovisión. ¡A mirar, escuchar y aprender!
La escuela en la radio: cien años no es nada
Texto | Actividades
Hablamos con Cecilia, docente de la Escuela Técnica de la UNSAM, para que nos cuente la tarea comunitaria de construir escuela con la Radio Reconquista.
Elige tu propia aventura: Moodle
Texto | Artículos
Moodle es una aplicación educativa que te permite crear y gestionar aulas virtuales. Cuenta con varias herramientas interesantes para que crees, edites y/o compartas materiales y actividades. Además, vas a poder organizar el entorno y cursos según tus preferencias.
¿Qué huellas o pistas se dejan en la vida cotidiana?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes de 6°, 7° y 1er año sobre las huellas y los caminos de la investigación.
Fotómetro casero
Texto
En esta actividad les proponemos comparar el brillo de dos fuentes de luz usando una mancha de aceite sobre un papel. Actividad sugerida a partir de los 10 años de edad con el acompañamiento de personas adultas.
Intervenciones artísticas en la Plaza de Mayo
Video | Material audiovisual
La Plaza de Mayo es ocupada por personas autoconvocadas, colectivos sociales o agrupaciones políticas. Este video comparte las diferentes intervenciones artistico-políticas que han sucedido en la plaza, para poder llegar a las personas e interpelarlas de un modo diferente.
Cómo curar contenidos
Texto
«Curar» contenidos, una de las habilidades más valiosas en la sociedad el conocimiento.
Cómo gestionar un aula virtual sin morir en el intento
Texto | Artículos
Antes de elegir una plataforma para incorporar a nuestras prácticas docentes, exploremos los motivos para usarla. ¿La virtualización es un tema de la pandemia o de nuestra época? ¿Abandonaremos la virtualización cuando nos olvidemos del coronavirus o nos permitirá enriquecer las relaciones pedagógicas presenciales?
Entrevista a Lucrecia Gringauz
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La escuela en la radio: cien años no es nada
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