- Directivos 11
- Docentes 457
- Estudiantes 154
- Ciclo Básico 63
- Ciclo Orientado 67
- Inicial 53
- Administración 3
- Agro y Ambiente 3
- Arte 32
- Artes Audiovisuales 18
- Artes Visuales 25
- Biología 26
- Ciencia Política 6
- Ciencias Naturales 133
- Ciencias Sociales 232
- Ciencias de la Educación 4
- Comunicación 18
- Cultura y Sociedad 8
- Economía 5
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 5
- Educación Digital 5
- Educación Física 31
- Educación Tecnológica y Digital 26
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 3
- Formación Ética y Ciudadana 120
- Física 5
- Geografía 50
- Historia 112
- Juego 7
- Juguetes 3
- Lengua 75
- Lengua y Literatura 85
- Lenguas Extranjeras 2
- Literatura 10
- Matemática 71
- Música 36
- No disciplinar 1
- Psicología 2
- Química 7
- Robótica y Programación 1
- Salud y Ambiente 1
- Sociología 1
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 2
- Turismo 12
- Colección 2
- Galería de imágenes 2
- Interactivo 50
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 1
- Educación Especial 2
- Educación Rural 1
- ConectarLab 8
- Revolución de Mayo 1810 9
- Seguimos Educando 179
Audiencia
Nivel
Área / Disciplina
Formato
Modalidad
Etiquetas
Líquidos misteriosos
Texto | Actividades
El agua se mezcla con agua… ¿O no? Un experimento para comprobarlo en familia con elementos que pueden encontrar en casa. Actividad recomendada a partir de los 8 años, con supervisión de una persona adulta.
¿Qué es leer?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar sobre la lectura en el aula o el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria. Leer es construir sentido, implica la interpretación que cada sujeto puede hacer de un texto.
¿Por qué Argentina se llama Argentina?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria en la reconstrucción del proceso de denominación de nuestro país. Un recorrido por la historia del propio Estado.
Autores de historias
Texto | Actividades
Proponemos una actividad para que hagas en familia, con amigos o en tu escuela.
El aula de inglés
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos aprendan el vocabulario específico del aula y la escuela, y para que aprendan a pedir permiso, ofrecer ayuda, ser llamados al frente y pedir permisos.
Sociedad y cultura en las décadas de 1930 y 1940
Interactivo | Actividades
Una actividad para investigar algunas de las características sociales, políticas y culturales de estos años.
Pensar Malvinas
Libro electrónico | Actividades
Este libro propone abordar la cuestión Malvinas, y su desarrollo en la historia Argentina, a través de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas, junto con una serie de propuestas para trabajar en el aula. En el marco de la memoria, la soberanía y la democracia invita a reflexionar en las escuelas sobre los modos de enseñar, de pensar y sentir las islas.
¿Cuidar el ambiente es una decisión individual o colectiva?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica sobre un problema central en nuestras sociedades: el ambiente y su cuidado. Una guía con actividades para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria.
Las escuelas “Plantan Memoria” y siembran futuro
Libro electrónico | Actividades
En la semana de la Memoria, una invitación a toda la comunidad educativa a “Plantar Memoria” y acompañar a las Abuelas de Plaza de Mayo y a los organismos de derechos humanos de todo el país a plantar 30.000 árboles en todo el territorio nacional. Sembramos futuro y fortalecemos la democracia plantando el Nunca Más como bandera.
Líquidos misteriosos
Texto | Actividades
El agua se mezcla con agua… ¿O no? Un experimento para comprobarlo en familia con elementos que pueden encontrar en casa. Actividad recomendada a partir de los 8 años, con supervisión de una persona adulta.
¿Qué es leer?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar sobre la lectura en el aula o el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria. Leer es construir sentido, implica la interpretación que cada sujeto puede hacer de un texto.
¿Por qué Argentina se llama Argentina?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria en la reconstrucción del proceso de denominación de nuestro país. Un recorrido por la historia del propio Estado.
Autores de historias
Texto | Actividades
Proponemos una actividad para que hagas en familia, con amigos o en tu escuela.
El aula de inglés
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos aprendan el vocabulario específico del aula y la escuela, y para que aprendan a pedir permiso, ofrecer ayuda, ser llamados al frente y pedir permisos.
Sociedad y cultura en las décadas de 1930 y 1940
Interactivo | Actividades
Una actividad para investigar algunas de las características sociales, políticas y culturales de estos años.
Pensar Malvinas
Libro electrónico | Actividades
Este libro propone abordar la cuestión Malvinas, y su desarrollo en la historia Argentina, a través de fuentes documentales, testimoniales, ficcionales y fotográficas, junto con una serie de propuestas para trabajar en el aula. En el marco de la memoria, la soberanía y la democracia invita a reflexionar en las escuelas sobre los modos de enseñar, de pensar y sentir las islas.
¿Cuidar el ambiente es una decisión individual o colectiva?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica sobre un problema central en nuestras sociedades: el ambiente y su cuidado. Una guía con actividades para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria.
Las escuelas “Plantan Memoria” y siembran futuro
Libro electrónico | Actividades
En la semana de la Memoria, una invitación a toda la comunidad educativa a “Plantar Memoria” y acompañar a las Abuelas de Plaza de Mayo y a los organismos de derechos humanos de todo el país a plantar 30.000 árboles en todo el territorio nacional. Sembramos futuro y fortalecemos la democracia plantando el Nunca Más como bandera.