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Normativas y políticas educativas sobre evaluación inclusivaMarco legal nacional e internacional

Día Internacional del Libro: el rol y el futuro de los e-books

Texto | Artículos

«Leer o no leer», esa es la cuestión. ¿Qué es más importante: la lectura o los libros? El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro y, en pleno siglo XXI, asistimos al surgimiento de nuevas formas de lectura (muchas veces potenciadas por las TIC). A continuación presentaremos cómo las nuevas tecnologías, a través de e-readers y tablets, están en condiciones de imponer –luego de 500 años del legado de Gutenberg– un nuevo lenguaje corporal de lectura en la educación.

Parque Nacional El Rey

Video | Material audiovisual

En la Provincia de Salta, El Rey es un parque nacional que protege uno de los lugares con mayor biodiversidad del país: las yungas o nuboselvas. Este ambiente está rodeado de amenazas, como la deforestación, la invasión de ganado y la contaminación del agua. El mayor desafío de los guardaparques para mantener el equilibrio y la conservación del parque es contar con la colaboración de sus vecinos.

Los indicadores en las políticas de reforma universitaria argentina: comentario a una ponencia

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Comentario de Eduardo Sánchez Martínez a la exposición de Ana Fanelli: "Los indicadores en las políticas de reforma universitaria argentina: balance de la situación actual y perspectivas futuras". Parte de: Indicadores Universitarios. Tendencias y experiencias internacionales.

¿Dónde consultar el Calendario Nacional de Vacunación?

Texto | Artículos

El sitio web del Ministerio de Salud de la Nación brinda acceso al Calendario Nacional de Vacunación y otra información importante relacionada con la vacunación obligatoria. 

Políticas y prácticas de informática educativa en América Latina y El Caribe

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Autor: J. Enrique Hinostroza, Christian Labbé, CEPAL Año: 2011 Este informe presenta los resultados del estudio de políticas y prácticas asociadas a la incorporación de tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en educación en los países de América Latina y el Caribe. El propósito del estudio fue dar cuenta del grado de definición de diversas dimensiones de las políticas de TIC en educación y su grado de implementación. Considerando la escasa disponibilidad de información estadística confiable sobre estos temas, la metodología de recolección de información se basó en un cuestionario enviado a los representantes designados por los Ministerios de Educación de 17 países de la región.

Marco normativo nacional e internacional que regula el derecho a la información y comunicación

Video | Material audiovisual

Recurso audiovisual para conocer más sobre el derecho a la comunicación. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Romper las normas de la evaluación escolar?

Interactivo

El material pretende generar algunas reflexiones sobre los procesos evaluativos, en circunstancias que no siempre son simples y esquemáticas. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.

Plan Nacional de Lecturas

Colección

El Plan Nacional de Lecturas trabaja para garantizar a todos y todas su derecho a leer. Distribuye libros y lecturas digitales en escuelas, bibliotecas escolares y espacios alternativos. Convida literatura a las familias y ayuda a construir entornos sociales amigables hacia los libros y la lectura. Ofrece formación a docentes, responsables de bibliotecas y otros mediadores para armar una red de comunidades lectoras.

Ser maestro de secundaria en México: condiciones de trabajo y reformas educativas

Libro electrónico

Análisis de las condiciones laborales de los maestros de secundaria en México en los años '90 (un alto número de alumnos, precario apoyo institucional, inestabilidad laboral y un bajo salario producto de la desvalorización social de su trabajo), y su relación con las reformas educativas. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 25 (2001), pp. 83-102.

Día Internacional del Libro: el rol y el futuro de los e-books

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«Leer o no leer», esa es la cuestión. ¿Qué es más importante: la lectura o los libros? El 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro y, en pleno siglo XXI, asistimos al surgimiento de nuevas formas de lectura (muchas veces potenciadas por las TIC). A continuación presentaremos cómo las nuevas tecnologías, a través de e-readers y tablets, están en condiciones de imponer –luego de 500 años del legado de Gutenberg– un nuevo lenguaje corporal de lectura en la educación.

Parque Nacional El Rey

Video | Material audiovisual

En la Provincia de Salta, El Rey es un parque nacional que protege uno de los lugares con mayor biodiversidad del país: las yungas o nuboselvas. Este ambiente está rodeado de amenazas, como la deforestación, la invasión de ganado y la contaminación del agua. El mayor desafío de los guardaparques para mantener el equilibrio y la conservación del parque es contar con la colaboración de sus vecinos.

Los indicadores en las políticas de reforma universitaria argentina: comentario a una ponencia

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Comentario de Eduardo Sánchez Martínez a la exposición de Ana Fanelli: "Los indicadores en las políticas de reforma universitaria argentina: balance de la situación actual y perspectivas futuras". Parte de: Indicadores Universitarios. Tendencias y experiencias internacionales.

¿Dónde consultar el Calendario Nacional de Vacunación?

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El sitio web del Ministerio de Salud de la Nación brinda acceso al Calendario Nacional de Vacunación y otra información importante relacionada con la vacunación obligatoria. 

Políticas y prácticas de informática educativa en América Latina y El Caribe

Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición

Autor: J. Enrique Hinostroza, Christian Labbé, CEPAL Año: 2011 Este informe presenta los resultados del estudio de políticas y prácticas asociadas a la incorporación de tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en educación en los países de América Latina y el Caribe. El propósito del estudio fue dar cuenta del grado de definición de diversas dimensiones de las políticas de TIC en educación y su grado de implementación. Considerando la escasa disponibilidad de información estadística confiable sobre estos temas, la metodología de recolección de información se basó en un cuestionario enviado a los representantes designados por los Ministerios de Educación de 17 países de la región.

Marco normativo nacional e internacional que regula el derecho a la información y comunicación

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Recurso audiovisual para conocer más sobre el derecho a la comunicación. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

¿Romper las normas de la evaluación escolar?

Interactivo

El material pretende generar algunas reflexiones sobre los procesos evaluativos, en circunstancias que no siempre son simples y esquemáticas. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.

Plan Nacional de Lecturas

Colección

El Plan Nacional de Lecturas trabaja para garantizar a todos y todas su derecho a leer. Distribuye libros y lecturas digitales en escuelas, bibliotecas escolares y espacios alternativos. Convida literatura a las familias y ayuda a construir entornos sociales amigables hacia los libros y la lectura. Ofrece formación a docentes, responsables de bibliotecas y otros mediadores para armar una red de comunidades lectoras.

Ser maestro de secundaria en México: condiciones de trabajo y reformas educativas

Libro electrónico

Análisis de las condiciones laborales de los maestros de secundaria en México en los años '90 (un alto número de alumnos, precario apoyo institucional, inestabilidad laboral y un bajo salario producto de la desvalorización social de su trabajo), y su relación con las reformas educativas. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 25 (2001), pp. 83-102.