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Audiencia
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Recursos digitales para fortalecer la alfabetización
Colección
Este especial presenta una selección de materiales para acompañar a las y los estudiantes en el proceso de alfabetización. Actividades, cuadernillos y cuentos en formato audiovisual permiten trabajar el reconocimiento de letras y palabras, e invitan a explorar otros mundos a través de distintas historias.
¿Qué es leer?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar sobre la lectura en el aula o el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria. Leer es construir sentido, implica la interpretación que cada sujeto puede hacer de un texto.
Escribir tu propia poesía
Video | Material audiovisual
La poesía es un género que permite jugar desde su lectura y también en su escritura. Con la poesía podemos desafiar los sentidos que adjudicamos a diario a las palabras y a ciertas frases.
Entrevista a la bibliotecaria Romina Birari
Video | Material audiovisual
Propuesta para seguir trabajando. Romina nos habla sobre la importancia de la lectura.
Representación de la lectura en el cine y la literatura
Video | Material audiovisual
Ejemplos de la representación de la lectura en el cine y la literatura.
Escribir tu propia poesía
Video | Material audiovisual
La escritura y la lectura están íntimamente relacionadas, son actividades que resultan prácticamente indisociables, y como tales, las ponemos permanentemente en práctica.
Especial vacaciones: #Leer1xDía
Texto | Artículos
En vacaciones, solemos encontrar más tiempo para ponernos al día con textos de actualización e interés. #Leer1xDía es la propuesta del portal educ.ar para los docentes durante este receso invernal, e incluye «leer» diferentes objetos digitales intentando revisar qué entendemos por «leer» y «escribir» hoy, en tiempos de internet. Las recomendaciones se actualizan cada día en el calendario al pie.
Juan Sasturain: Ver para Leer
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Los profes tenemos que leer lo que nos gusta y hacerlo disfrutar: que los chicos lean y escriban con espontaneidad y por el gusto de hacerlo, sin demasiadas pautas; que opinen libremente, que describan sensaciones. Si no se da lo primero -el disfrute- todo lo demás es superfluo."
Recursos digitales para fortalecer la alfabetización
Colección
Este especial presenta una selección de materiales para acompañar a las y los estudiantes en el proceso de alfabetización. Actividades, cuadernillos y cuentos en formato audiovisual permiten trabajar el reconocimiento de letras y palabras, e invitan a explorar otros mundos a través de distintas historias.
¿Qué es leer?
Libro electrónico | Actividades
Propuesta pedagógica para trabajar sobre la lectura en el aula o el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria. Leer es construir sentido, implica la interpretación que cada sujeto puede hacer de un texto.
Escribir tu propia poesía
Video | Material audiovisual
La poesía es un género que permite jugar desde su lectura y también en su escritura. Con la poesía podemos desafiar los sentidos que adjudicamos a diario a las palabras y a ciertas frases.
Entrevista a la bibliotecaria Romina Birari
Video | Material audiovisual
Propuesta para seguir trabajando. Romina nos habla sobre la importancia de la lectura.
Representación de la lectura en el cine y la literatura
Video | Material audiovisual
Ejemplos de la representación de la lectura en el cine y la literatura.
Escribir tu propia poesía
Video | Material audiovisual
La escritura y la lectura están íntimamente relacionadas, son actividades que resultan prácticamente indisociables, y como tales, las ponemos permanentemente en práctica.
Especial vacaciones: #Leer1xDía
Texto | Artículos
En vacaciones, solemos encontrar más tiempo para ponernos al día con textos de actualización e interés. #Leer1xDía es la propuesta del portal educ.ar para los docentes durante este receso invernal, e incluye «leer» diferentes objetos digitales intentando revisar qué entendemos por «leer» y «escribir» hoy, en tiempos de internet. Las recomendaciones se actualizan cada día en el calendario al pie.
Juan Sasturain: Ver para Leer
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
"Los profes tenemos que leer lo que nos gusta y hacerlo disfrutar: que los chicos lean y escriban con espontaneidad y por el gusto de hacerlo, sin demasiadas pautas; que opinen libremente, que describan sensaciones. Si no se da lo primero -el disfrute- todo lo demás es superfluo."