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Texto Todas medio de comunicación

Afiches con mensajes preventivos

Texto | Actividades

Esta secuencia didáctica propone la redacción y confección de afiches como un ejercicio de comunicación. Permite reflexionar sobre la relación entre texto e imagen y el impacto de los mensajes que circulan en la vía pública.

Entrevistas, ¿una guerra de palabras?

Texto | Actividades

Actividad para realizar un análisis comparativo de entrevistas televisivas, a partir de distintos ejes.

Distintos abordajes de una noticia

Texto | Actividades

Una actividad que propone revisar las distintas formas en que una misma noticia es abordada por diferentes medios de comunicación. 

Los géneros periodísticos: el editorial

Texto | Actividades

Definición de editorial y un conjunto de herramientas para leer y escribir este tipo de textos. 

¿Qué es un weblog?

Texto | Actividades

¿Qué características específicas tiene? ¿Cómo circula? ¿Cómo está compuesto? Esta actividad propone una guía para analizar weblogs periodísticos.

Informar con TIC, rescatando la curiosidad

Texto | Artículos

Las TIC, los dispositivos informáticos y una buena idea, mezclados con la curiosidad de los estudiantes, pueden convertirlos en periodistas escolares. ¿Cómo aprovechar su interés y sus habilidades digitales para crear un medio de comunicación? 

Hablemos de hablar

Texto | Artículos

Facebook, Gmail, chats, celu, Iphone, tabletas… ¿Cómo nos comunicábamos y cómo lo hacemos ahora? Con tantas opciones, ¿se te ocurre algo nuevo?

Pautas para proteger a los niños de la exposición mediática

Texto | Artículos

El material «Por una comunicación democrática de la niñez y adolescencia» busca difundir entre los  profesionales de la comunicación los derechos instituidos formalmente que deben ser garantizados en conjunto por el Estado y los actores de la comunicación. En el mismo sentido, busca reflexionar sobre el tratamiento que tienen actualmente la niñez y la adolescencia en la comunicación audiovisual, y fomentar prácticas periodísticas que los tomen en cuenta como una referencia ineludible.

Contra la explotación sexual en los medios

Texto | Artículos

En muchas páginas web y en algunos diarios impresos es común ver mensajes que fomentan la explotación sexual: ya sea mediante la oferta sexual directa o dejando en evidencia su posible vínculo con la trata de personas. ¿Sabés que podés colaborar a eliminar estas prácticas?

Afiches con mensajes preventivos

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Esta secuencia didáctica propone la redacción y confección de afiches como un ejercicio de comunicación. Permite reflexionar sobre la relación entre texto e imagen y el impacto de los mensajes que circulan en la vía pública.

Entrevistas, ¿una guerra de palabras?

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Actividad para realizar un análisis comparativo de entrevistas televisivas, a partir de distintos ejes.

Distintos abordajes de una noticia

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Una actividad que propone revisar las distintas formas en que una misma noticia es abordada por diferentes medios de comunicación. 

Los géneros periodísticos: el editorial

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Definición de editorial y un conjunto de herramientas para leer y escribir este tipo de textos. 

¿Qué es un weblog?

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¿Qué características específicas tiene? ¿Cómo circula? ¿Cómo está compuesto? Esta actividad propone una guía para analizar weblogs periodísticos.

Informar con TIC, rescatando la curiosidad

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Hablemos de hablar

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Pautas para proteger a los niños de la exposición mediática

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El material «Por una comunicación democrática de la niñez y adolescencia» busca difundir entre los  profesionales de la comunicación los derechos instituidos formalmente que deben ser garantizados en conjunto por el Estado y los actores de la comunicación. En el mismo sentido, busca reflexionar sobre el tratamiento que tienen actualmente la niñez y la adolescencia en la comunicación audiovisual, y fomentar prácticas periodísticas que los tomen en cuenta como una referencia ineludible.

Contra la explotación sexual en los medios

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En muchas páginas web y en algunos diarios impresos es común ver mensajes que fomentan la explotación sexual: ya sea mediante la oferta sexual directa o dejando en evidencia su posible vínculo con la trata de personas. ¿Sabés que podés colaborar a eliminar estas prácticas?