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Novela e historia: Miguel Ángel Asturias
Libro electrónico | Actividades
Actividades para pensar hechos históricos a partir de una obra literaria: El señor Presidente, de Miguel Ángel Asturias. Se trabajan la figura de un dictador latinoamericano mítico, la pobreza y el surgimiento del mundo urbano, así como la caricatura y la lucha de las fuerzas de las tinieblas, según los mitos latinoamericanos. Desarrollado por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.
El mundo de los estudios superiores
Libro electrónico | Artículos
Este material explica cómo está organizada la educación superior, qué tipos de propuestas formativas existen y dónde buscar la información que te ayude a tomar decisiones.
La historia del voto femenino: feministas y sufragistas en Argentina
Video | Material audiovisual
Este video recorre la histotira de la lucha por la igualdad del salario femenino y por el acceso a la educación, desde finales del siglo XIX.
Políticas y prácticas de informática educativa en América Latina y El Caribe
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Autor: J. Enrique Hinostroza, Christian Labbé, CEPAL Año: 2011 Este informe presenta los resultados del estudio de políticas y prácticas asociadas a la incorporación de tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en educación en los países de América Latina y el Caribe. El propósito del estudio fue dar cuenta del grado de definición de diversas dimensiones de las políticas de TIC en educación y su grado de implementación. Considerando la escasa disponibilidad de información estadística confiable sobre estos temas, la metodología de recolección de información se basó en un cuestionario enviado a los representantes designados por los Ministerios de Educación de 17 países de la región.
Malvinas, memoria y literatura, conversatorio de Mario Méndez con docentes y estudiantes
Texto
Plan de Lecturas te invita a compartir esta charla organizada con el Programa Educación y Memoria. Moderada por Teresita Valdettaro y Matías Farías. 30 de marzo de 2021.
Actividades sobre «Mujeres programadoras»
Libro electrónico | Actividades
Esta propuesta está orientada a problematizar y reflexionar sobre la importancia de la inclusión de niñas, jóvenes y mujeres en la educación digital, la programación y la robótica.
Horizontes: Lengua. Cuadernos para el docente
Libro electrónico
El siguiente material ofrece información, sugerencias y orientaciones para acompañar el trabajo con los contenidos del área, de los docentes del Ciclo Básico de la Educación Secundaria Rural.
Archienemigas: brujas y hadas
Libro electrónico | Actividades
Actividades de lectura y escritura para ejercitar la coherencia y la cohesión textual. Material desarrollado por el Ministerio de Educación, para los primeros grados de la escuela primaria.
Compartí tu experiencia educativa
Texto
El Ministerio de Educación de la Nación y el portal educ.ar buscamos hacer visibles algunas de las muchas experiencias educativas desplegadas por las escuelas, los y las estudiantes, las familias y la comunidad en general en el actual aislamiento obligatorio y la emergencia sanitaria. Por eso, a través de esta convocatoria, te invitamos a que compartas la tuya.
Novela e historia: Miguel Ángel Asturias
Libro electrónico | Actividades
Actividades para pensar hechos históricos a partir de una obra literaria: El señor Presidente, de Miguel Ángel Asturias. Se trabajan la figura de un dictador latinoamericano mítico, la pobreza y el surgimiento del mundo urbano, así como la caricatura y la lucha de las fuerzas de las tinieblas, según los mitos latinoamericanos. Desarrollado por el Ministerio de Educación para el Servicio de Educación a Distancia.
El mundo de los estudios superiores
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La historia del voto femenino: feministas y sufragistas en Argentina
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Políticas y prácticas de informática educativa en América Latina y El Caribe
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Autor: J. Enrique Hinostroza, Christian Labbé, CEPAL Año: 2011 Este informe presenta los resultados del estudio de políticas y prácticas asociadas a la incorporación de tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en educación en los países de América Latina y el Caribe. El propósito del estudio fue dar cuenta del grado de definición de diversas dimensiones de las políticas de TIC en educación y su grado de implementación. Considerando la escasa disponibilidad de información estadística confiable sobre estos temas, la metodología de recolección de información se basó en un cuestionario enviado a los representantes designados por los Ministerios de Educación de 17 países de la región.
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