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Usemos en casa la energía de manera más responsable

Texto | Actividades

Usar la energía, en forma de gas, electricidad u otros combustibles, impacta directamente en el ambiente. Por eso, identificar los consumos de tu hogar te ayudará a cambiar algunos hábitos y, así, disminuir el impacto. Este recurso fue elaborado en el marco de Seguimos Educando.

Sexo y sexualidad

Video | Material audiovisual

Los cambios físicos de la pubertad son acompañados también por cambios en las emociones, en la afectividad y en la forma de ser y sentir. ¿Cuáles son estos cambios físicos? ¿Qué pasa con la identidad y con las distintas formas de ser varón o mujer?

Contar una historia con sonidos

Interactivo | Infografía

¿Qué son los relatos sonoros? ¿Cómo se hacen? ¿Qué componentes tienen? Esta infografía interactiva permite un acercamiento al concepto y brinda diversas herramientas para poder contar historias con sonidos. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Una ciudad debajo de la tierra

Video | Material audiovisual

¿Qué comen las hormigas? En este episodio, junto a Genoveva y a la hormiga animada de Animapaka, se hace un reccorido al interior de la tierra, para saber como viven y como trabajan las hormigas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Acuerdo de San Nicolás

Libro electrónico

Acuerdo de San Nicolás de 1852, convocado por Justo José de Urquiza y firmado por once de las catorce provincias (con posterioridad, adhirieron Córdoba, Salta y Jujuy, y la legislatura bonaerense rechazó el Acuerdo). Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

La cadena alimenticia

Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición

Toda comunidad necesita energía para vivir. Esta energía va pasando de unos seres vivos a otros: la forma como este flujo de energía pasa de unos seres vivos a otros constituye la cadena alimenticia. Estas imágenes muestran algunos de sus componentes y contienen textos explicativos.

Más allá de computadoras y teatro

Texto | Artículos

Todas las épocas, todas las culturas establecen relaciones con sus tecnologías. Cada civilización creó sus historias, relatos, héroes (y sus viajes); relató sus días y sus noches, creó a sus hombres y mujeres. Los relatos son una de esas tecnologías con las que damos forma al mundo; nos valemos día a día de las palabras, los lenguajes para modelar nuestro universo... Cada pueblo a lo largo del tiempo usó sus tecnologías para narrar y así entender y habitar su mundo.

Práctica diaria de la lectura en las escuelas

Colección | Actividades

Práctica diaria de la lectura en las escuelas

Parques nacionales

Texto | Actividades

¿Qué diferencia hay entre un parque nacional, una reserva natural y un monumento natural? ¿Qué hace un guardaparque? Esta webquest propone responder estas preguntas investigando las diversas formas proteger y conservar la naturaleza.

Usemos en casa la energía de manera más responsable

Texto | Actividades

Usar la energía, en forma de gas, electricidad u otros combustibles, impacta directamente en el ambiente. Por eso, identificar los consumos de tu hogar te ayudará a cambiar algunos hábitos y, así, disminuir el impacto. Este recurso fue elaborado en el marco de Seguimos Educando.

Sexo y sexualidad

Video | Material audiovisual

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Contar una historia con sonidos

Interactivo | Infografía

¿Qué son los relatos sonoros? ¿Cómo se hacen? ¿Qué componentes tienen? Esta infografía interactiva permite un acercamiento al concepto y brinda diversas herramientas para poder contar historias con sonidos. El recurso forma parte de una selección de contenidos digitales de la iniciativa Historias para armar.

Una ciudad debajo de la tierra

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¿Qué comen las hormigas? En este episodio, junto a Genoveva y a la hormiga animada de Animapaka, se hace un reccorido al interior de la tierra, para saber como viven y como trabajan las hormigas. Este video forma parte de la colección Seguimos Educando.

Acuerdo de San Nicolás

Libro electrónico

Acuerdo de San Nicolás de 1852, convocado por Justo José de Urquiza y firmado por once de las catorce provincias (con posterioridad, adhirieron Córdoba, Salta y Jujuy, y la legislatura bonaerense rechazó el Acuerdo). Este documento forma parte de la colección «Archivo histórico» de educ.ar.

La cadena alimenticia

Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición

Toda comunidad necesita energía para vivir. Esta energía va pasando de unos seres vivos a otros: la forma como este flujo de energía pasa de unos seres vivos a otros constituye la cadena alimenticia. Estas imágenes muestran algunos de sus componentes y contienen textos explicativos.

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Texto | Artículos

Todas las épocas, todas las culturas establecen relaciones con sus tecnologías. Cada civilización creó sus historias, relatos, héroes (y sus viajes); relató sus días y sus noches, creó a sus hombres y mujeres. Los relatos son una de esas tecnologías con las que damos forma al mundo; nos valemos día a día de las palabras, los lenguajes para modelar nuestro universo... Cada pueblo a lo largo del tiempo usó sus tecnologías para narrar y así entender y habitar su mundo.

Práctica diaria de la lectura en las escuelas

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Parques nacionales

Texto | Actividades

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