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Análisis de un proceso
Interactivo | Actividades
Los alumnos seguramente han presenciado la preparación casera de alimentos, la confección o el arreglo de vestimenta o de muebles. Incluso es posible que hayan participado realizando alguna tarea de apoyo. Les proponemos rescatar estas experiencias poniendo el acento en el reconocimiento de los diferentes pasos en la elaboración de objetos. Seleccionamos, además, distintos procesos que les permitirán comparar sus diferencias y similitudes.
Un viaje por Numerolandia
Libro electrónico | Actividades
Actividad para ejercitar con fracciones y porcentajes.
Mayo de 1810: las cosas comenzaron a cambiar
Libro electrónico | Actividades
Este recurso propone actividades para que los estudiantes amplíen sus conocimiento acerca de la Revolución de Mayo y las distintas formas de gobierno.
Diversidad animal y vegetal: salida de campo
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica, pensada para una salida de campo, propone comprender la diversidad animal y vegetal que existe en nuestro entorno a través de la observación y el registro sistemático.
Ensalada de frutas
Libro electrónico | Actividades
Esta secuencia permite comprender qué son los frutos, cuáles son sus características y qué función cumplen.
De animales... y de humanos
Texto | Actividades
Esta propuesta intenta favorecer que los alumnos puedan distinguir las características de las acciones libres del ser humano en contraposición con los comportamientos animales.
Planilla de seguimiento
Interactivo | Actividades
El docente encontrará en este recurso un ejemplo de registro de progreso sobre un tema informático.
Argentina criolla: la frontera
Texto | Actividades
La propuesta aborda uno de los temas presentes en la etapa de la Argentina "criolla": el espacio de la frontera criollo-indígena durante el siglo XIX. Para ello, se proponen una serie de materiales y herramientas que permiten un análisis más rico de la frontera, como un espacio no exento de violencia, pero con lugar también para el intercambio, las alianzas y el comercio entre dos sociedades con intereses sobre el territorio.
Medios técnicos que facilitan las tareas
Interactivo | Actividades
El objetivo de esta propuesta es que amplíen el concepto de herramienta y puedan definirlas como "útiles o instrumentos" que se usan para realizar una tarea específica. Las actividades que presentamos permiten que los alumnos logren el reconocimiento de sus partes y funciones, y relacionen su forma con el uso al que están destinadas. Trabajaremos sólo con las herramientas manuales para poder profundizar en su análisis.
Análisis de un proceso
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Los alumnos seguramente han presenciado la preparación casera de alimentos, la confección o el arreglo de vestimenta o de muebles. Incluso es posible que hayan participado realizando alguna tarea de apoyo. Les proponemos rescatar estas experiencias poniendo el acento en el reconocimiento de los diferentes pasos en la elaboración de objetos. Seleccionamos, además, distintos procesos que les permitirán comparar sus diferencias y similitudes.
Un viaje por Numerolandia
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Actividad para ejercitar con fracciones y porcentajes.
Mayo de 1810: las cosas comenzaron a cambiar
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Este recurso propone actividades para que los estudiantes amplíen sus conocimiento acerca de la Revolución de Mayo y las distintas formas de gobierno.
Diversidad animal y vegetal: salida de campo
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Esta secuencia didáctica, pensada para una salida de campo, propone comprender la diversidad animal y vegetal que existe en nuestro entorno a través de la observación y el registro sistemático.
Ensalada de frutas
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Esta secuencia permite comprender qué son los frutos, cuáles son sus características y qué función cumplen.
De animales... y de humanos
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Esta propuesta intenta favorecer que los alumnos puedan distinguir las características de las acciones libres del ser humano en contraposición con los comportamientos animales.
Planilla de seguimiento
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El docente encontrará en este recurso un ejemplo de registro de progreso sobre un tema informático.
Argentina criolla: la frontera
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La propuesta aborda uno de los temas presentes en la etapa de la Argentina "criolla": el espacio de la frontera criollo-indígena durante el siglo XIX. Para ello, se proponen una serie de materiales y herramientas que permiten un análisis más rico de la frontera, como un espacio no exento de violencia, pero con lugar también para el intercambio, las alianzas y el comercio entre dos sociedades con intereses sobre el territorio.
Medios técnicos que facilitan las tareas
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El objetivo de esta propuesta es que amplíen el concepto de herramienta y puedan definirlas como "útiles o instrumentos" que se usan para realizar una tarea específica. Las actividades que presentamos permiten que los alumnos logren el reconocimiento de sus partes y funciones, y relacionen su forma con el uso al que están destinadas. Trabajaremos sólo con las herramientas manuales para poder profundizar en su análisis.