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Autoevaluación Institucional: tutorial y ejercicios

Texto

Es una modalidad de carácter participativo que promueve la intervención de toda la comunidad educativa —directivos, docentes, estudiantes y familias—. Busca facilitar la identificación y sistematización de prácticas institucionales y pedagógicas a fin de proponer aportes para mejorar el proyecto institucional.

Entrevista a Lucrecia Gringauz

Video | Material audiovisual

¿De quién es la Plaza de Mayo? Una entrevista sobre la Plaza de Mayo, con la docente e investigadora, Lucrecia Gringauz. 

Cuentos para los más chicos, de Oche Califa y Margarita Eggers Lan

Libro electrónico

Esta selección de cuentos breves de Oche Califa y Maragarita Eggers Lan forma parte de la colección Las Abuelas nos cuentan que busca ofrecer, a partir de la literatura, un espacio de reflexión y apertura respecto de  nuestra historia reciente para trabajar en las aulas de Nivel Inicial y Primario.

Cómo reconocer y definir tu perfil

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Buscar trabajo no es una tarea fácil. Reconocer tus intereses, habilidades, antecedentes formativos y laborales es fundamental para pensar qué tipo de trabajo buscar y cómo afrontar la búsqueda de la mejor manera. Vos, ¿con qué herramientas contás para acercarte a la realización de tus expectativas?

Crear la Midikedia

Texto | Artículos

Un joven salteño de 18 años, Gabriel Aramayo, desarrolló Midikedia, un sitio web que almacena las canciones de diferentes artistas en formato midi. El proyecto obtuvo distintos reconocimientos a nivel nacional. ¿Qué es el formato midi? ¿Cómo funciona la página y cuáles son sus beneficios?

Diez recursos de educ.ar sobre ADN

Texto | Artículos

El 25 de abril de 1953 se publicó en la Revista Nature un trabajo que conmocionó al mundo científico: el descubrimiento de la estructura de la molécula del ADN. Esta compilación de recursos de educ.ar acerca videos, propuestas didácticas e imágenes para trabajar distintos aspectos del tema en clase.

Bruno Stagnaro: Sobre los proyectos realizados en Canal Encuentro

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Bruno Stagnaro, director de cine y televisión de destacada trayectoria, cuenta en esta entrevista los proyectos realizados para Canal Encuentro: Escuelas argentinas, el especial Interiores: Mi cuerpo y yo, y Pequeños universos (segunda temporada).

Jóvenes crearon una pulsera con vibración destinada a personas sordas

Texto | Artículos

Alumnos de la Escuela Técnica N.° 17 «Cornelio Saavedra», de Parque Avellaneda (Ciudad Autónoma de Buenos Aires), fabricaron una pulsera con vibración para personas sordas con ayuda de una impresora 3D.

Fernando Gutiérrez: Comunicador digital, un nuevo perfil profesional

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Es el director del Departamento de Comunicación del Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México, donde también se desempeña como investigador de la Cátedra en Comunicación Estratégica y Cibercultura. Es miembro activo de la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI) y de la Media Ecology Association (MEA).En esta entrevista habla sobre la nueva ecología mediática y sobre su propuesta de reorientación del programa de Comunicación del Tecnológico de Monterrey, enfocado a un nuevo perfil profesional: el “comunicador digital”.

Autoevaluación Institucional: tutorial y ejercicios

Texto

Es una modalidad de carácter participativo que promueve la intervención de toda la comunidad educativa —directivos, docentes, estudiantes y familias—. Busca facilitar la identificación y sistematización de prácticas institucionales y pedagógicas a fin de proponer aportes para mejorar el proyecto institucional.

Entrevista a Lucrecia Gringauz

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¿De quién es la Plaza de Mayo? Una entrevista sobre la Plaza de Mayo, con la docente e investigadora, Lucrecia Gringauz. 

Cuentos para los más chicos, de Oche Califa y Margarita Eggers Lan

Libro electrónico

Esta selección de cuentos breves de Oche Califa y Maragarita Eggers Lan forma parte de la colección Las Abuelas nos cuentan que busca ofrecer, a partir de la literatura, un espacio de reflexión y apertura respecto de  nuestra historia reciente para trabajar en las aulas de Nivel Inicial y Primario.

Cómo reconocer y definir tu perfil

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Buscar trabajo no es una tarea fácil. Reconocer tus intereses, habilidades, antecedentes formativos y laborales es fundamental para pensar qué tipo de trabajo buscar y cómo afrontar la búsqueda de la mejor manera. Vos, ¿con qué herramientas contás para acercarte a la realización de tus expectativas?

Crear la Midikedia

Texto | Artículos

Un joven salteño de 18 años, Gabriel Aramayo, desarrolló Midikedia, un sitio web que almacena las canciones de diferentes artistas en formato midi. El proyecto obtuvo distintos reconocimientos a nivel nacional. ¿Qué es el formato midi? ¿Cómo funciona la página y cuáles son sus beneficios?

Diez recursos de educ.ar sobre ADN

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El 25 de abril de 1953 se publicó en la Revista Nature un trabajo que conmocionó al mundo científico: el descubrimiento de la estructura de la molécula del ADN. Esta compilación de recursos de educ.ar acerca videos, propuestas didácticas e imágenes para trabajar distintos aspectos del tema en clase.

Bruno Stagnaro: Sobre los proyectos realizados en Canal Encuentro

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Bruno Stagnaro, director de cine y televisión de destacada trayectoria, cuenta en esta entrevista los proyectos realizados para Canal Encuentro: Escuelas argentinas, el especial Interiores: Mi cuerpo y yo, y Pequeños universos (segunda temporada).

Jóvenes crearon una pulsera con vibración destinada a personas sordas

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Fernando Gutiérrez: Comunicador digital, un nuevo perfil profesional

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Es el director del Departamento de Comunicación del Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México, donde también se desempeña como investigador de la Cátedra en Comunicación Estratégica y Cibercultura. Es miembro activo de la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI) y de la Media Ecology Association (MEA).En esta entrevista habla sobre la nueva ecología mediática y sobre su propuesta de reorientación del programa de Comunicación del Tecnológico de Monterrey, enfocado a un nuevo perfil profesional: el “comunicador digital”.