- Directivos 1
- Docentes 64
- Estudiantes 38
- Colección 2
- Galería de imágenes 3
- Interactivo 6
- Actividades 32
- Artículos 14
- Entrevistas, ponencia y exposición 16
- Todas 79
- biodiversidad 5
- cambio climático 3
- cuerpo humano 3
Audiencia
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Ovarios maduros de plantas comestibles
Libro electrónico | Actividades
Actividades para comprender por qué las plantas tienen frutos y cuál es la relación entre frutos y flores de una misma planta.
La educación en los tiempos del dengue
Texto
Trabajo realizado por una docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Una propuesta educativa para trabajar en el aula sobre la prevención del dengue.
La clasificación de la basura
Interactivo | Actividades
No todos los productos se descomponen de la misma manera y por ello se vuelve fundamental su clasificación. Esta secuencia didáctica permite comprender por qué y cómo se clasifica la basura y propone actividades para entender el proceso de descomposición biológica de los residuos.
Clonación y animales transgénicos
Texto | Actividades
La clonación puede definirse como el proceso por el cual se consiguen, de forma asexual, copias idénticas de un organismo maduro. En esta actividad se podrán comprender los principios básicos de la clonación, sus aplicaciones y cómo fue que comenzó a realizarse.
Reproducción de algas y bacterias
Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición
Imágenes que muestran algunos tipos de algas y bacterias con textos que explican su forma de reproducción. Se incluyen las diatomeas, las spyrogyras y las chara foetens entre las algas y la bacteria del género nostoc.
Manual de Biología
Colección | Actividades
Les acercamos un conjunto de reflexiones, sugerencias y secuencias didácticas para trabajar contenidos curriculares de Biología bajo el modelo 1 a 1. Este material forma parte de la Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1, desarrollada en conjunto con el Ministerio de Educación de la Nación.
¿Qué es un modelo científico?
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica propone, a partir de un ejemplo de la biolgía, comprender qué es el método científico, cómo se construyen los modelos creados por la ciencia y cuáles son los alcances y los límites del conocimiento que produce.
«Energías de mi país», un sitio educativo para múltiples abordajes
Texto | Artículos
«Energías de mi país» es un sitio con información sobre la producción, distribución y consumo de diferentes tipos energía en la Argentina, y su importancia estratégica, destinado a docentes y estudiantes. Los contenidos fueron desarrollados por la Fundación YPF y el portal educ.ar.
Tráfico de fauna: entrevista a Claudio Bertonatti (parte 2)
Video | Material audiovisual
Claudio Bertonatti, museólogo, naturalista y docente, explica cuáles son las diferencias entre animales domésticos y silvestres y entre animales autóctonos y exóticos o introducidos, Además, en relación con el tráfico de fauna, plantea la importancia de la Ley N.° 14346, que protege a los animales de malos tratos y de actos de crueldad animal.
Ovarios maduros de plantas comestibles
Libro electrónico | Actividades
Actividades para comprender por qué las plantas tienen frutos y cuál es la relación entre frutos y flores de una misma planta.
La educación en los tiempos del dengue
Texto
Trabajo realizado por una docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Una propuesta educativa para trabajar en el aula sobre la prevención del dengue.
La clasificación de la basura
Interactivo | Actividades
No todos los productos se descomponen de la misma manera y por ello se vuelve fundamental su clasificación. Esta secuencia didáctica permite comprender por qué y cómo se clasifica la basura y propone actividades para entender el proceso de descomposición biológica de los residuos.
Clonación y animales transgénicos
Texto | Actividades
La clonación puede definirse como el proceso por el cual se consiguen, de forma asexual, copias idénticas de un organismo maduro. En esta actividad se podrán comprender los principios básicos de la clonación, sus aplicaciones y cómo fue que comenzó a realizarse.
Reproducción de algas y bacterias
Galería de imágenes | Entrevistas, ponencia y exposición
Imágenes que muestran algunos tipos de algas y bacterias con textos que explican su forma de reproducción. Se incluyen las diatomeas, las spyrogyras y las chara foetens entre las algas y la bacteria del género nostoc.
Manual de Biología
Colección | Actividades
Les acercamos un conjunto de reflexiones, sugerencias y secuencias didácticas para trabajar contenidos curriculares de Biología bajo el modelo 1 a 1. Este material forma parte de la Serie para la enseñanza en el modelo 1 a 1, desarrollada en conjunto con el Ministerio de Educación de la Nación.
¿Qué es un modelo científico?
Texto | Actividades
Esta secuencia didáctica propone, a partir de un ejemplo de la biolgía, comprender qué es el método científico, cómo se construyen los modelos creados por la ciencia y cuáles son los alcances y los límites del conocimiento que produce.
«Energías de mi país», un sitio educativo para múltiples abordajes
Texto | Artículos
«Energías de mi país» es un sitio con información sobre la producción, distribución y consumo de diferentes tipos energía en la Argentina, y su importancia estratégica, destinado a docentes y estudiantes. Los contenidos fueron desarrollados por la Fundación YPF y el portal educ.ar.
Tráfico de fauna: entrevista a Claudio Bertonatti (parte 2)
Video | Material audiovisual
Claudio Bertonatti, museólogo, naturalista y docente, explica cuáles son las diferencias entre animales domésticos y silvestres y entre animales autóctonos y exóticos o introducidos, Además, en relación con el tráfico de fauna, plantea la importancia de la Ley N.° 14346, que protege a los animales de malos tratos y de actos de crueldad animal.