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![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15006.jpg)
Biomoléculas: proteínas
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes aprendan y dibujen la estructura de aminoácidos, péptidos y proteínas, y que, a partir de experimentos, observen qué ocurre con la desnaturalización de una proteína durante la obtención de un pegamento a base de caseína.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15000.jpg)
La acidez en bebidas y alimentos
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone experimentos y actividades para que los estudiantes reconozcan y determinen qué bebidas y alimentos presentan características ácidas o alcalinas y cuáles resultan neutros.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15086.jpg)
Uniones covalentes (III). Polaridad de enlaces y moléculas
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los alumnos aprendan y reconozcan la diferencia entre uniones polares y no polares.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15083.jpg)
Unión metálica
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes entiendan la naturaleza eléctrica de la materia y puedan planificar un experimento de laboratorio.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15070.jpg)
Solubilidad de gases
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica se proponen actividades para que los alumnos estudien la fuerte influencia de la temperatura y la presión en la solubilidad de los gases en líquidos, y para que vinculen este fenómeno con el cambio climático.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15057.jpg)
Pinturas industriales
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca de los componentes principales de la pintura, y realicen una pintura casera.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15056.jpg)
Pilas (II)
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes conozcan la problemática ambiental que existe en torno al uso de pilas comerciales y ofrece un experimento para crear una pila «seca».
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15052.jpg)
Aplicaciones de óxidos básicos e hidróxidos
Interactivo | Actividades
En esta secuencia didáctica se presentan actividades con experimentos para que los estudiantes observen la existencia de óxidos básicos y su posterior conversión a hidróxidos, cuando entran en contacto con el agua.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15050.jpg)
Ósmosis y presión osmótica
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades y experimentos para que los estudiantes interpreten el fenómeno de ósmosis a nivel molecular.
![](https://www.educ.ar/uploads/resources/images/medium_icon_secuencia_15006.jpg)
Biomoléculas: proteínas
Interactivo | Actividades
Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes aprendan y dibujen la estructura de aminoácidos, péptidos y proteínas, y que, a partir de experimentos, observen qué ocurre con la desnaturalización de una proteína durante la obtención de un pegamento a base de caseína.
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La acidez en bebidas y alimentos
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Uniones covalentes (III). Polaridad de enlaces y moléculas
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Unión metálica
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Solubilidad de gases
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En esta secuencia didáctica se proponen actividades para que los alumnos estudien la fuerte influencia de la temperatura y la presión en la solubilidad de los gases en líquidos, y para que vinculen este fenómeno con el cambio climático.
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Pinturas industriales
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Esta secuencia didáctica propone actividades para que los estudiantes amplíen sus conocimientos acerca de los componentes principales de la pintura, y realicen una pintura casera.
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Pilas (II)
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Aplicaciones de óxidos básicos e hidróxidos
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En esta secuencia didáctica se presentan actividades con experimentos para que los estudiantes observen la existencia de óxidos básicos y su posterior conversión a hidróxidos, cuando entran en contacto con el agua.
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Ósmosis y presión osmótica
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Esta secuencia didáctica propone actividades y experimentos para que los estudiantes interpreten el fenómeno de ósmosis a nivel molecular.