- Directivos 202
- Docentes 1638
- Estudiantes 928
- Abordajes pedagógicos complejos 4
- Administración 1
- Agro y Ambiente 7
- Arte 29
- Artes Audiovisuales 86
- Artes Visuales 79
- Biología 110
- Ciencia Política 14
- Ciencias 11
- Ciencias Naturales 238
- Ciencias Sociales 513
- Ciencias de la Educación 56
- Comunicación 67
- Cultura y Sociedad 206
- Economía 22
- Educación Ambiental 11
- Educación Artística 7
- Educación Digital 51
- Educación Física 16
- Educación Tecnológica y Digital 208
- Espacios de la Formación Técnico Específica 2
- Filosofía 48
- Formación Ética y Ciudadana 414
- Física 13
- Geografía 160
- Historia 513
- Juego 6
- Lengua 28
- Lengua y Literatura 233
- Lenguas Extranjeras 5
- Literatura 45
- Matemática 86
- Música 25
- No disciplinar 109
- Otros 5
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 4
- Química 41
- Robótica y Programación 14
- Salud y Ambiente 7
- Sociología 18
- Teatro 2
- Tecnología Educativa 25
- Turismo 12
- Audio 48
- Colección 32
- Galería de imágenes 23
- Actividades 381
- Artículos 357
- Efemérides 49
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 3
- Educación Especial 3
- Educación Intercultural Bilingüe 1
- Conectar Igualdad 50
- Seguimos Educando 454
- audiodescripción 76
Audiencia
Área / Disciplina
Formato
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Cultura y Nación (1910-1940)
Video | Material audiovisual
Los diversos cambios culturales que vivió la Argentina desde los festejos del Centenario hasta las vísperas del surgimiento del peronismo como fuerza política y social.
Apertura de las escuelas y reanudación de clases presenciales en todo el país- Resolución CFE N° 387/2021
Libro electrónico
¿Cuáles son las formas de escolarización acordadas federalmente en el contexto de la pandemia? En esta normativa del CFE se establecen las mismas y se establecen las implicancias en la reorganización institucional.
Protocolo de uso para integrar el recurso de Realidad Virtual en Escuelas de la Modalidad Domiciliaria y Hospitalaria.
Libro electrónico
Aspectos a atender en niños/as y jóvenes hospitalizados para integrar el recurso de Realidad Virtual en las escuelas.
Escuelas Escritoras 2018. Cuentos colectivos de nuestros alumnos.
Libro electrónico | Actividades
Para orientar los procesos de trabajo conjunto entre Nación y las jurisdicciones, se elaboró una publicación destinada a docentes y bibliotecarios/as que propone un recorrido de trabajo sobre el proceso de escritura colectiva en el aula; se dispone como una guía para orientar sobre las diversas instancias y secuencias posibles de producción de un texto grupal, y acerca algunas consideraciones sobre la producción colectiva de la ilustración.
Realidad virtual en escuelas hospitalarias
Video | Material audiovisual
Realidad virtual en escuelas hospitalarias.
Escuelas Escritoras. Antología 2017. Cuentos colectivos de nuestros alumnos
Libro electrónico
Esta antología reúne ficciones breves escritas e ilustradas colectivamente por alumnos y alumnas de las escuelas de la Argentina. Los textos fueron escritos en el marco de la propuesta Escuelas Escritoras 2017.
Modelo G20: Guía docente para la implementación en escuelas (en inglés)
Libro electrónico | Actividades
El objetivo de este material es compartir con los educadores los pasos y contenidos necesarios para poder desarrollar un Modelo G20 en sus escuelas. En este texto encontrarán los lineamientos necesarios para poner en práctica un proyecto educativo interdisciplinario, enfocado en el desarrollo de capacidades para la promoción de la autogestión individual y la iniciativa grupal. Versión en inglés.
Inclusión de TIC en escuelas para alumnos con discapacidad visual
Libro electrónico
Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial. Material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos con discapacidad visual. Desarrollado por educ.ar y el Ministerio de Educación, forma parte de la Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial.
Ciudadanos del mundo para el desarrollo sostenible: escuelas en acción
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Guía para el profesorado elaborada por la UNESCO.
Cultura y Nación (1910-1940)
Video | Material audiovisual
Los diversos cambios culturales que vivió la Argentina desde los festejos del Centenario hasta las vísperas del surgimiento del peronismo como fuerza política y social.
Apertura de las escuelas y reanudación de clases presenciales en todo el país- Resolución CFE N° 387/2021
Libro electrónico
¿Cuáles son las formas de escolarización acordadas federalmente en el contexto de la pandemia? En esta normativa del CFE se establecen las mismas y se establecen las implicancias en la reorganización institucional.
Protocolo de uso para integrar el recurso de Realidad Virtual en Escuelas de la Modalidad Domiciliaria y Hospitalaria.
Libro electrónico
Aspectos a atender en niños/as y jóvenes hospitalizados para integrar el recurso de Realidad Virtual en las escuelas.
Escuelas Escritoras 2018. Cuentos colectivos de nuestros alumnos.
Libro electrónico | Actividades
Para orientar los procesos de trabajo conjunto entre Nación y las jurisdicciones, se elaboró una publicación destinada a docentes y bibliotecarios/as que propone un recorrido de trabajo sobre el proceso de escritura colectiva en el aula; se dispone como una guía para orientar sobre las diversas instancias y secuencias posibles de producción de un texto grupal, y acerca algunas consideraciones sobre la producción colectiva de la ilustración.
Realidad virtual en escuelas hospitalarias
Video | Material audiovisual
Realidad virtual en escuelas hospitalarias.
Escuelas Escritoras. Antología 2017. Cuentos colectivos de nuestros alumnos
Libro electrónico
Esta antología reúne ficciones breves escritas e ilustradas colectivamente por alumnos y alumnas de las escuelas de la Argentina. Los textos fueron escritos en el marco de la propuesta Escuelas Escritoras 2017.
Modelo G20: Guía docente para la implementación en escuelas (en inglés)
Libro electrónico | Actividades
El objetivo de este material es compartir con los educadores los pasos y contenidos necesarios para poder desarrollar un Modelo G20 en sus escuelas. En este texto encontrarán los lineamientos necesarios para poner en práctica un proyecto educativo interdisciplinario, enfocado en el desarrollo de capacidades para la promoción de la autogestión individual y la iniciativa grupal. Versión en inglés.
Inclusión de TIC en escuelas para alumnos con discapacidad visual
Libro electrónico
Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial. Material para docentes que orienta y brinda propuestas concretas para la inclusión de TIC en escuelas de alumnos con discapacidad visual. Desarrollado por educ.ar y el Ministerio de Educación, forma parte de la Serie computadoras portátiles para las escuelas de educación especial.
Ciudadanos del mundo para el desarrollo sostenible: escuelas en acción
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Guía para el profesorado elaborada por la UNESCO.