Primario Ciencias

Mujeres y ciencia: una historia a medias

Texto | Material audiovisual

En la «historia oficial» de la ciencia siempre predominaron los logros de los hombres, invisibilizando la participación y el sacrificio de las mujeres. Necesitamos compartir las experiencias profesionales y personales de las investigadoras científicas argentinas, así como los obstáculos y prejuicios que tuvieron y tienen que sortear solo por ser mujeres.

Experimentos para hacer en una casa

Colección | Actividades

Una colección de experimentos caseros para compartir en familia con chicas y chicos: desde cómo germinar semillas hasta cómo hacer un cine en un cuarto o descubrir la ciencia detrás de la cocción de los pochoclos. Esta serie de actividades brinda ideas y propuestas para hacer en el entorno familiar.

Ciencia ficción para narrar un planeta herido

Texto | Artículos

La ficción especulativa, en general, y la ciencia ficción, en particular, construyen narrativas que ayudan a imaginar y proponer hipótesis sobre escenarios desconocidos. Estos relatos son cada vez más apreciados en las conversaciones actuales sobre qué tipo de nueva humanidad deseamos construir. 

La clase del día: La proporcionalidad directa

Video | Actividades

La proporcionalidad es la relación entre todos o algunos de los elementos de un conjunto. Este video te permitirá entender a qué se llama «relación», a qué «correspondencia» y qué sucede cuando se vinculan directamente. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

La clase del día: La rotación y la traslación terrestres

Texto | Actividades

¿Qué son los movimientos de rotación y de traslación? Averigüémoslo junto a Zamba. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

La clase del día: El día y la noche

Texto | Actividades

Llamamos «día» a las horas en que la luz solar ilumina la Tierra y, «noche» cuando aparecen la Luna y las estrellas. Pero ¿cómo se hace de día y cómo, de noche? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Melina Furman: Educar mentes curiosas con las TIC como aliadas

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Melina Furman explica cómo enseñar ciencias: el trabajo con experiencias, registrar y comunicar las preguntas y observaciones. Luego el especialista TIC Esteban Beato trabaja sobre cómo utilizar los simuladores online de ciencias con orientaciones pedagógicas, principalmente el simulador Phet.

El legado de Manuel Sadosky, el padre de la computación argentina

Texto | Artículos

¿Quién fue Manuel Sadosky? Un recorrido para conocer su labor, sus ideales y su gran aporte a la política científica y educativa del siglo XX.

La perspectiva de género en ciencia y tecnología

Video | Material audiovisual

Melina Masnatta, licenciada en Ciencias de la Educación y Directora Ejecutiva de Chicas en Tecnología, habla sobre la necesidad de incentivar el interés de las niñas en ciencia y la importancia de contar con mujeres referentes en el campo científico-tecnológico como ejemplos a seguir.

Mujeres y ciencia: una historia a medias

Texto | Material audiovisual

En la «historia oficial» de la ciencia siempre predominaron los logros de los hombres, invisibilizando la participación y el sacrificio de las mujeres. Necesitamos compartir las experiencias profesionales y personales de las investigadoras científicas argentinas, así como los obstáculos y prejuicios que tuvieron y tienen que sortear solo por ser mujeres.

Experimentos para hacer en una casa

Colección | Actividades

Una colección de experimentos caseros para compartir en familia con chicas y chicos: desde cómo germinar semillas hasta cómo hacer un cine en un cuarto o descubrir la ciencia detrás de la cocción de los pochoclos. Esta serie de actividades brinda ideas y propuestas para hacer en el entorno familiar.

Ciencia ficción para narrar un planeta herido

Texto | Artículos

La ficción especulativa, en general, y la ciencia ficción, en particular, construyen narrativas que ayudan a imaginar y proponer hipótesis sobre escenarios desconocidos. Estos relatos son cada vez más apreciados en las conversaciones actuales sobre qué tipo de nueva humanidad deseamos construir. 

La clase del día: La proporcionalidad directa

Video | Actividades

La proporcionalidad es la relación entre todos o algunos de los elementos de un conjunto. Este video te permitirá entender a qué se llama «relación», a qué «correspondencia» y qué sucede cuando se vinculan directamente. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

La clase del día: La rotación y la traslación terrestres

Texto | Actividades

¿Qué son los movimientos de rotación y de traslación? Averigüémoslo junto a Zamba. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

La clase del día: El día y la noche

Texto | Actividades

Llamamos «día» a las horas en que la luz solar ilumina la Tierra y, «noche» cuando aparecen la Luna y las estrellas. Pero ¿cómo se hace de día y cómo, de noche? Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

Melina Furman: Educar mentes curiosas con las TIC como aliadas

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

Melina Furman explica cómo enseñar ciencias: el trabajo con experiencias, registrar y comunicar las preguntas y observaciones. Luego el especialista TIC Esteban Beato trabaja sobre cómo utilizar los simuladores online de ciencias con orientaciones pedagógicas, principalmente el simulador Phet.

El legado de Manuel Sadosky, el padre de la computación argentina

Texto | Artículos

¿Quién fue Manuel Sadosky? Un recorrido para conocer su labor, sus ideales y su gran aporte a la política científica y educativa del siglo XX.

La perspectiva de género en ciencia y tecnología

Video | Material audiovisual

Melina Masnatta, licenciada en Ciencias de la Educación y Directora Ejecutiva de Chicas en Tecnología, habla sobre la necesidad de incentivar el interés de las niñas en ciencia y la importancia de contar con mujeres referentes en el campo científico-tecnológico como ejemplos a seguir.