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Programando en la escuela: una puerta hacia el trabajo interdisciplinario
Texto
Conversamos con Marisa Conde, profesora de Informática del Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús de la Ciudad de Buenos Aires ¿Cómo se puede incluir a los docentes de otras áreas en los proyectos de informática? ¿Todos los docentes deben saber programar? ¿Qué rol tienen el Software Libre y las licencias libres en el aprendizaje de la informática?
Apertura de las escuelas y reanudación de clases presenciales en todo el país- Resolución CFE N° 387/2021
Libro electrónico
¿Cuáles son las formas de escolarización acordadas federalmente en el contexto de la pandemia? En esta normativa del CFE se establecen las mismas y se establecen las implicancias en la reorganización institucional.
Historia del casco
Video | Material audiovisual
Conocé la historia del artefacto que lleva miles de años protegiendo nuestras cabezas y que nunca pasa de moda.
¡Atención! En moto por la ciudad
Video | Material audiovisual
Un joven acaba de cumplir 18 años y obtuvo su licencia para conducir motos. Mientras realiza un paseo en ciclomotor, recuerda los riesgos que implica la conducción de este tipo de vehículos.
Historia de la velocidad
Video | Material audiovisual
¿Querés llegar rápido? Conocé los límites y respetá la velocidad.
Los consejos de Willy. Capítulo 2: luces
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Prestá atención a los consejos de Willy: las luces deben estar siempre encendidas.
Distracciones
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Siempre fue peligroso distraerse, pero con el avance de los tiempos el peligro ha ido en aumento. En este video te contamos por qué.
¡Atención! De vuelta a casa
Video | Material audiovisual
Una reflexión sobre actitudes violentas y conductas riesgosas que se pueden desarrollar al conducir vehículos.
Ideas para usar Instagram en clase
Texto | Actividades
La red social de imágenes y videos, una de las más populares entre los jóvenes, se puede utilizar con fines educativos. Compartimos algunos de los posibles usos que permiten integrar esta herramienta en el aula.
Programando en la escuela: una puerta hacia el trabajo interdisciplinario
Texto
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