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Audiencia
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Pensar las efemérides y el género en pos de infancias protagonistas en la Educación Inicial
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Patricia Redondo reflexiona en esta entrevista sobre la potencia de incluir la perspectiva de género en el abordaje de las efemérides, en el marco de un trabajo educativo de tiempos largos, donde puedan realizarse exploraciones e indagaciones que tengan a las niñas y los niños como protagonistas de sus aprendizajes. En este proceso, las escuelas deben intervenir y acompañar mediante propuestas significativas de cuidado y enseñanza en el nivel inicial.
ESI para compartir en familia
Colección | Actividades
Aquí encontrarán materiales, recursos e ideas para compartir en familia y acercar los contenidos de ESI a sus hogares. Es una oportunidad para reflexionar y aprender acerca de los derechos de las niñas, niños y adolescentes a recibir Educación Sexual Integral. La Ley N.° 26.150 de Educación Sexual Integral promueve el fortalecimiento del vínculo entre las escuelas y las familias. Para esto, reconoce su derecho a estar informadas sobre el enfoque integral de la ESI y propicia el desarrollo de espacios de reflexión sobre el lugar de las personas adultas en la vida de chicas y chicos.
¿Y SI COMPARTIMOS LOS MISMOS JUEGOS?
Texto | Actividades
Les proponemos disfrutar en familia, con las y los más pequeños, de un capítulo de la serie Buena Banda, de Pakapaka. El material está acompañado por preguntas que invitan a pensar cómo divertirnos y compartir los mismos juegos. El texto se presenta en mayúsculas, para que pueda ser leído por una persona adulta, en compañía de las niñas y niños, quienes podrán seguir la lectura y familiarizarse de a poco con el mundo de las letras.
¿Salimos a jugar?
Texto | Actividades
Presentamos a continuación una propuesta de trabajo para docentes de Educación Inicial a partir de la lámina «Salimos a jugar», desarrollada por el PNESI. Mediante la exploración lúdica, este recurso invita a niñas y niños a disfrutar de los mismos juegos, sin condicionamientos.
3 de junio: Ni Una Menos, desde la mirada de la ESI
Texto | Efemérides
Esta fecha representa un día de reflexión y manifestación colectiva en repudio a las violencias por motivos de género, cuya consecuencia más extrema y trágica son los femicidios. La ESI constituye una herramienta fundamental para continuar trabajando en las escuelas la prevención y erradicación de las violencias por motivos de género.
Día Internacional de las Niñas en las TIC
Colección
El 22 de abril de cada año se celebra el Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con el objetivo de alentar y motivar la participación de chicas jóvenes en vocaciones relacionadas con las nuevas tecnologías y, de esa forma, acortar las brechas digitales de género. Presentamos una selección de recursos digitales para reflexionar sobre la efeméride.
Pensar las efemérides y el género en pos de infancias protagonistas en la Educación Inicial
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Patricia Redondo reflexiona en esta entrevista sobre la potencia de incluir la perspectiva de género en el abordaje de las efemérides, en el marco de un trabajo educativo de tiempos largos, donde puedan realizarse exploraciones e indagaciones que tengan a las niñas y los niños como protagonistas de sus aprendizajes. En este proceso, las escuelas deben intervenir y acompañar mediante propuestas significativas de cuidado y enseñanza en el nivel inicial.
ESI para compartir en familia
Colección | Actividades
Aquí encontrarán materiales, recursos e ideas para compartir en familia y acercar los contenidos de ESI a sus hogares. Es una oportunidad para reflexionar y aprender acerca de los derechos de las niñas, niños y adolescentes a recibir Educación Sexual Integral. La Ley N.° 26.150 de Educación Sexual Integral promueve el fortalecimiento del vínculo entre las escuelas y las familias. Para esto, reconoce su derecho a estar informadas sobre el enfoque integral de la ESI y propicia el desarrollo de espacios de reflexión sobre el lugar de las personas adultas en la vida de chicas y chicos.
¿Y SI COMPARTIMOS LOS MISMOS JUEGOS?
Texto | Actividades
Les proponemos disfrutar en familia, con las y los más pequeños, de un capítulo de la serie Buena Banda, de Pakapaka. El material está acompañado por preguntas que invitan a pensar cómo divertirnos y compartir los mismos juegos. El texto se presenta en mayúsculas, para que pueda ser leído por una persona adulta, en compañía de las niñas y niños, quienes podrán seguir la lectura y familiarizarse de a poco con el mundo de las letras.
¿Salimos a jugar?
Texto | Actividades
Presentamos a continuación una propuesta de trabajo para docentes de Educación Inicial a partir de la lámina «Salimos a jugar», desarrollada por el PNESI. Mediante la exploración lúdica, este recurso invita a niñas y niños a disfrutar de los mismos juegos, sin condicionamientos.
3 de junio: Ni Una Menos, desde la mirada de la ESI
Texto | Efemérides
Esta fecha representa un día de reflexión y manifestación colectiva en repudio a las violencias por motivos de género, cuya consecuencia más extrema y trágica son los femicidios. La ESI constituye una herramienta fundamental para continuar trabajando en las escuelas la prevención y erradicación de las violencias por motivos de género.
Día Internacional de las Niñas en las TIC
Colección
El 22 de abril de cada año se celebra el Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con el objetivo de alentar y motivar la participación de chicas jóvenes en vocaciones relacionadas con las nuevas tecnologías y, de esa forma, acortar las brechas digitales de género. Presentamos una selección de recursos digitales para reflexionar sobre la efeméride.