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MEMORIA VERAD Y JUSTICIA

Tercer Encuentro de Intercambio y Producción Multimedia

Texto | Artículos

Más de 300 personas, entre estudiantes y docentes de escuelas secundarias de todo el país, participaron los días 29, 30 y 31 de octubre de la tercera edición del Encuentro de Intercambio y Producción Multimedia, organizado por el Ministerio de Educación de la Nación, el Canal Encuentro y el portal educ.ar.

Propuestas de enseñanza acerca de la relación entre Dictadura y sociedad

Texto | Actividades

Tres actividades para investigar, reflexionar y debatir sobre el terrorismo de Estado en clase.

Una tabla periódica colaborativa para no videntes

Texto

En el marco de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2012, Pedro De Ferraris, un alumno no vidente de la escuela Dante Alighieri de la provincia de Córdoba, diseñó una tabla periódica en internet para ciegos. Sus compañeros, Jean y Julio, lo ayudaron. ¿Cómo funciona el proyecto? ¿Por qué internet es fundamental para los no videntes?

Mujeres de la independencia, voces de una historia

Video | Material audiovisual

En el marco del «Día nacional  de la Libertad Latinoamericana» presentamos un nuevo material de la colección El Género de la Patria para abordar el 17 de junio desde una perspectiva de género. En esta entrevista, la investigadora Isabel Zacca propone una interesante caracterización de distintos perfiles de mujeres que, conscientes de los cambios políticos y sociales que implicaba la lucha por la independencia a principios del siglo XIX, participaron activamente marcando su impronta en la consolidación de acuerdos y pactos, reclamando derechos e iniciando demandas y expedientes judiciales.

Las mujeres armenias y el genocidio

Texto | Actividades

Durante el genocidio armenio perpetrado entre los años 1915 y 1923, las mujeres armenias sufrieron padecimientos específicos por su condición de género. Esta dimensión del genocidio permite recuperar la experiencia de las mujeres en esta y otras situaciones de violencia límite. Proponemos aquí también una serie de actividades e ideas para trabajar en las aulas volviendo la mirada sobre una historia silenciada. 

Conectar Identidad

Texto | Actividades

Esta actividad de producción audiovisual para realizar en las aulas propicia la reflexión sobre el derecho a la identidad, y está destinada a estudiantes de últimos años de la escuela primaria y de la secundaria.

Pensar las efemérides y el género en pos de infancias protagonistas en la Educación Inicial

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Patricia Redondo reflexiona en esta entrevista sobre la potencia de incluir la perspectiva de género en el abordaje de las efemérides, en el marco de un trabajo educativo de tiempos largos, donde puedan realizarse exploraciones e indagaciones que tengan a las niñas y los niños como protagonistas de sus aprendizajes. En este proceso, las escuelas deben intervenir y acompañar mediante propuestas significativas de cuidado y enseñanza en el nivel inicial.

Concursos: noticias sobre las fechas de cierre

Texto | Artículos

El 2 de agosto cierran los concursos «Historias Conectadas» y «Recetario»; hasta ese día podés participar. ¡Apurate que quedan pocas semanas! Por otra parte, se extendió la fecha de cierre del Concurso de Videopoesía hasta el 30 de septiembre.

EducApps para grabar audio

Texto | Entrevistas, ponencia y exposición

La función de grabar audio de los teléfonos inteligentes es muy práctica, pero no todos la traen incorporada en el software de fábrica. Este problema tiene, sin embargo, solución. Y es que existen apps de gran ayuda para grabar audios —y realizar ajustes en el sonido—, guardarlos y administrarlos.

Tercer Encuentro de Intercambio y Producción Multimedia

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Más de 300 personas, entre estudiantes y docentes de escuelas secundarias de todo el país, participaron los días 29, 30 y 31 de octubre de la tercera edición del Encuentro de Intercambio y Producción Multimedia, organizado por el Ministerio de Educación de la Nación, el Canal Encuentro y el portal educ.ar.

Propuestas de enseñanza acerca de la relación entre Dictadura y sociedad

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Tres actividades para investigar, reflexionar y debatir sobre el terrorismo de Estado en clase.

Una tabla periódica colaborativa para no videntes

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En el marco de la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2012, Pedro De Ferraris, un alumno no vidente de la escuela Dante Alighieri de la provincia de Córdoba, diseñó una tabla periódica en internet para ciegos. Sus compañeros, Jean y Julio, lo ayudaron. ¿Cómo funciona el proyecto? ¿Por qué internet es fundamental para los no videntes?

Mujeres de la independencia, voces de una historia

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En el marco del «Día nacional  de la Libertad Latinoamericana» presentamos un nuevo material de la colección El Género de la Patria para abordar el 17 de junio desde una perspectiva de género. En esta entrevista, la investigadora Isabel Zacca propone una interesante caracterización de distintos perfiles de mujeres que, conscientes de los cambios políticos y sociales que implicaba la lucha por la independencia a principios del siglo XIX, participaron activamente marcando su impronta en la consolidación de acuerdos y pactos, reclamando derechos e iniciando demandas y expedientes judiciales.

Las mujeres armenias y el genocidio

Texto | Actividades

Durante el genocidio armenio perpetrado entre los años 1915 y 1923, las mujeres armenias sufrieron padecimientos específicos por su condición de género. Esta dimensión del genocidio permite recuperar la experiencia de las mujeres en esta y otras situaciones de violencia límite. Proponemos aquí también una serie de actividades e ideas para trabajar en las aulas volviendo la mirada sobre una historia silenciada. 

Conectar Identidad

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Esta actividad de producción audiovisual para realizar en las aulas propicia la reflexión sobre el derecho a la identidad, y está destinada a estudiantes de últimos años de la escuela primaria y de la secundaria.

Pensar las efemérides y el género en pos de infancias protagonistas en la Educación Inicial

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Patricia Redondo reflexiona en esta entrevista sobre la potencia de incluir la perspectiva de género en el abordaje de las efemérides, en el marco de un trabajo educativo de tiempos largos, donde puedan realizarse exploraciones e indagaciones que tengan a las niñas y los niños como protagonistas de sus aprendizajes. En este proceso, las escuelas deben intervenir y acompañar mediante propuestas significativas de cuidado y enseñanza en el nivel inicial.

Concursos: noticias sobre las fechas de cierre

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El 2 de agosto cierran los concursos «Historias Conectadas» y «Recetario»; hasta ese día podés participar. ¡Apurate que quedan pocas semanas! Por otra parte, se extendió la fecha de cierre del Concurso de Videopoesía hasta el 30 de septiembre.

EducApps para grabar audio

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