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¿Cómo recordamos a las maestras y los maestros de nuestra historia?
Texto | Infografía
Este recurso interactivo invita a encontrar las huellas de maestras y maestros que aportaron sus ideas innovadoras a la educación de nuestro país. Muchas de estas personas dejaron escritos, registros audiovisuales y libros, que nos permiten conocer sus propios testimonios. Otras fueron recreadas en imágenes y audios, o dieron nombre a lugares. Buscamos recorrer esos registros para hallar sus legados.
El legado de Juana Manso
Texto | Artículos
La educación argentina le debe a Juana Manso varias de las más importantes innovaciones en formación pedagógica y derechos para docentes, niñas y niños.
Olga y Leticia Cossettini
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Olga y Leticia Cossettini fueron docentes innovadoras y pedagogas revolucionarias reconocidas por un mundo cultural elitista y patriarcal. Estas biografías forman parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Mary Sánchez
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Mary Sánchez fue una defensora de la escuela pública y de los derechos gremiales de las y los docentes. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
María Saleme
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
María Saleme fue docente de todos los niveles y es considerada una de las primeras educadoras populares argentinas. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Una propuesta con emoción
Audio
Trabajar las emociones mediante cuentos, poemas, adivinanzas y juegos es una de las estrategias que Magdalena utiliza para fortalecer el vínculo con estudiantes y familias. Ella es docente de Nivel Inicial en Tres Arroyos, provincia de Buenos Aires, y comparte su contenido en YouTube.
Florencia Fossati
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Florencia Fossati fue una maestra y pedagoga innovadora, impulsora de una escuela laica democrática y autogestiva. En 1919, lideró una larga huelga que sentó las bases del gremialismo docente. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Stella Maldonado
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Stella Maldonado fue una militante gremial del movimiento docente que luchó por consolidar un sistema educativo público y popular. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Herminia Brumana
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Herminia Brumana fue una educadora que entendía que la educación exige un compromiso integral y afectivo que debe contemplar cuál es la situación de las y los alumnos. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
¿Cómo recordamos a las maestras y los maestros de nuestra historia?
Texto | Infografía
Este recurso interactivo invita a encontrar las huellas de maestras y maestros que aportaron sus ideas innovadoras a la educación de nuestro país. Muchas de estas personas dejaron escritos, registros audiovisuales y libros, que nos permiten conocer sus propios testimonios. Otras fueron recreadas en imágenes y audios, o dieron nombre a lugares. Buscamos recorrer esos registros para hallar sus legados.
El legado de Juana Manso
Texto | Artículos
La educación argentina le debe a Juana Manso varias de las más importantes innovaciones en formación pedagógica y derechos para docentes, niñas y niños.
Olga y Leticia Cossettini
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Olga y Leticia Cossettini fueron docentes innovadoras y pedagogas revolucionarias reconocidas por un mundo cultural elitista y patriarcal. Estas biografías forman parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Mary Sánchez
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Mary Sánchez fue una defensora de la escuela pública y de los derechos gremiales de las y los docentes. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
María Saleme
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
María Saleme fue docente de todos los niveles y es considerada una de las primeras educadoras populares argentinas. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Una propuesta con emoción
Audio
Trabajar las emociones mediante cuentos, poemas, adivinanzas y juegos es una de las estrategias que Magdalena utiliza para fortalecer el vínculo con estudiantes y familias. Ella es docente de Nivel Inicial en Tres Arroyos, provincia de Buenos Aires, y comparte su contenido en YouTube.
Florencia Fossati
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Florencia Fossati fue una maestra y pedagoga innovadora, impulsora de una escuela laica democrática y autogestiva. En 1919, lideró una larga huelga que sentó las bases del gremialismo docente. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Stella Maldonado
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Stella Maldonado fue una militante gremial del movimiento docente que luchó por consolidar un sistema educativo público y popular. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).
Herminia Brumana
Audio | Entrevistas, ponencia y exposición
Herminia Brumana fue una educadora que entendía que la educación exige un compromiso integral y afectivo que debe contemplar cuál es la situación de las y los alumnos. Esta biografía forma parte de la colección de podcast «Educadores y educadoras que hicieron escuela», elaborada por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).