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¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid, 2019

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El siglo de Luis XIV, de Voltaire

Libro electrónico

Texto que relata la historia de Luis XIV, no sólo centrándose en su figura, sino también extendiendo su análisis a la política, la religión y la literatura de una época.

Tecnologías para la transformación de la educación. Madrid, 2017

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El sí de las niñas, de Leandro Fernández de Moratín

Libro electrónico

Estrenada en 1806, esta comedia ilustrada cuestiona los matrimonios impuestos y la obediencia ciega a la autoridad. Doña Francisca, educada para decir siempre «sí», descubre el amor verdadero al conocer a un joven de su edad. Con humor y claridad, la obra defiende la libertad de elección y el diálogo entre generaciones.

Tecnología y escuela. Lo que funciona y por qué. Madrid, 2011.

Libro electrónico

Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Rediseñar la escuela para y con las habilidades del siglo xxi. XIV Foro Latinoamericano de Educación. 2019

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El sastrecillo valiente, de Hermanos Grimm

Libro electrónico

Astucia y exageración permiten a un hombre pequeño vencer gigantes y engaños. Ingenio antes que fuerza. Un cuento popular donde la palabra transforma el destino.

Habilidades del siglo xxi. Cuando el futuro es hoy. XIII Foro Latinoamericano de Educación. 2018

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

¿Qué hay que aprender hoy? De la escuela de las respuestas a la escuela de las preguntas. Madrid, 2019.

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid, 2019

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El siglo de Luis XIV, de Voltaire

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Texto que relata la historia de Luis XIV, no sólo centrándose en su figura, sino también extendiendo su análisis a la política, la religión y la literatura de una época.

Tecnologías para la transformación de la educación. Madrid, 2017

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El sí de las niñas, de Leandro Fernández de Moratín

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Estrenada en 1806, esta comedia ilustrada cuestiona los matrimonios impuestos y la obediencia ciega a la autoridad. Doña Francisca, educada para decir siempre «sí», descubre el amor verdadero al conocer a un joven de su edad. Con humor y claridad, la obra defiende la libertad de elección y el diálogo entre generaciones.

Tecnología y escuela. Lo que funciona y por qué. Madrid, 2011.

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

Rediseñar la escuela para y con las habilidades del siglo xxi. XIV Foro Latinoamericano de Educación. 2019

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.

El sastrecillo valiente, de Hermanos Grimm

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Astucia y exageración permiten a un hombre pequeño vencer gigantes y engaños. Ingenio antes que fuerza. Un cuento popular donde la palabra transforma el destino.

Habilidades del siglo xxi. Cuando el futuro es hoy. XIII Foro Latinoamericano de Educación. 2018

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Fundación Santillana y la OEI permitieron publicar los documentos base, elaborados para inspirar los debates de los Foros Latinoamericanos de Educación, en el marco del Programa Seguimos Educando.   El Foro Latinoamericano de Educación es un espacio creado por Fundación Santillana con el patrocinio de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), que apunta a reflexionar sobre la situación del sistema educativo, sus políticas y desafíos pedagógicos.