- Arte 3
- Artes Audiovisuales 4
- Artes Visuales 3
- Biología 10
- Ciencia Política 5
- Ciencias 3
- Ciencias Naturales 17
- Ciencias Sociales 22
- Ciencias de la Educación 10
- Comunicación 8
- Cultura y Sociedad 22
- Economía 1
- Educación Ambiental 1
- Educación Artística 4
- Educación Digital 12
- Educación Sexual Integral 5
- Educación Tecnológica y Digital 9
- Filosofía 1
- Formación Ética y Ciudadana 25
- Geografía 4
- Historia 14
- Juego 1
- Lengua 2
- Lengua y Literatura 25
- Lenguas Extranjeras 1
- Literatura 7
- Matemática 3
- Música 1
- No disciplinar 9
- Otros 1
- Psicología 1
- Robótica y Programación 5
- Sociología 3
- Tecnología Educativa 5
- Actividades 14
- Artículos 35
- Efemérides 12
- Educación Artística 1
- Educación Especial 1
- Todas 126
- Plan Nacional de Lecturas 20
- Seguimos Educando 37
- accesibilidad 8
Área / Disciplina
Categoria
Modalidad
Etiquetas
Había una vez un libro. Conversatorio con Adela Basch.
Texto
Había una vez un libro. Lectura y conversación con niñas y niños sobre los efectos de la aparición y la desaparición de los libros en las aulas. Conversatorio con Adela Basch, escritora, editora, autora de Abran cancha que aquí viene Don Quijote de la Mancha, El reglamaento es el reglamento y En el recreo me divierto y leo. Moderan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 15 de junio de 2021, en el marco de la celebración del Día del libro.
Cuento a la carta. Conversatorio con Franco Vaccarini
Texto
Cuento a la carta. Lectura y conversación con niñas y niños acerca del humor, los sentimientos y las palabras. Conversatorio con Franco Vaccarini, escritor y editor. Publicó más de 80 libros y recibió el premio El Barco de Vapor 2006. Sus cuentos infantiles se destacan por la originalidad y el humor. Entre ellos: El rey Mío, No podés escribir tan mal. Participó también de la antología Historias desde casa. Coordinan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 2 de julio de 2021, en el marco de LecturaS en acción.
Leer en familia, entrevista a Yolanda Reyes.
Texto
Yolanda Reyes: escritora, ganadora del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil. Es licenciada en Ciencias de la Educación con especialización en Filología y Literatura. Dirige el Taller Espantapájaros, proyecto cultural de formación de lectores desde la primera infancia. Consultora de CERLALC. Autora de ensayos como La poética de la infancia y La casa imaginaria, de novelas para adultos como Qué raro que me llame Federico, Volar y Los años terribles y de obras para niños como El terror de sexto B, Los agujeros negros y la compilación El libro que canta.
Aritmética vegetal para la supervivencia
Texto | Artículos
Las plantas tienen la capacidad de resolver problemas matemáticos que las ayudan a regular las reservas de alimentos durante la noche.
Ciencia ficción para narrar un planeta herido
Texto | Artículos
La ficción especulativa, en general, y la ciencia ficción, en particular, construyen narrativas que ayudan a imaginar y proponer hipótesis sobre escenarios desconocidos. Estos relatos son cada vez más apreciados en las conversaciones actuales sobre qué tipo de nueva humanidad deseamos construir.
28 de junio: Día Internacional del Orgullo LGBT+
Texto | Efemérides
El 28 de junio se celebra el «Día Internacional del Orgullo LGBT+» en conmemoración a la Revuelta de Stonewall de 1969 en la ciudad de Nueva York. Desde el eje de la ESI «Respetar la diversidad», esta fecha nos invita a celebrar la multiplicidad de orientaciones sexuales e identidades de género en el contexto escolar y fortalecer la construcción de una ciudadanía plural y democrática.
Los videojuegos entre noticias y temas sociales
Texto | Material audiovisual
A finales de la década de 1990 surgen los juegos serios o serious games, aplicaciones informáticas que bajo el aspecto de videojuegos tienen un objetivo diferente al concepto lúdico tradicional. Entre ellos, los juegos informativos o newsgames son una gran herramienta para trabajar la alfabetización digital y mediática, así como la mirada crítica de la información.
El seguimiento a estudiantes: estrategias y herramientas para navegar escenarios combinados
Texto
Presentamos distintas propuestas e instrumentos de las TIC que brindan alternativas para el seguimiento a estudiantes en las modalidades combinadas. Estos escenarios alternativos permiten pensar en un «continuo» en el proceso de enseñanza y aprendizaje, y promueven una transformación en el rol docente, cuya función de seguimiento, andamiaje y brújula resulta central.
Día Mundial del Ambiente con la educación como protagonista
Texto | Artículos
La reciente sanción de la Ley de Educación Ambiental en nuestro país puso en el centro de la escena la educación como vía principal para generar un verdadero cambio en nuestra forma de pensar y hacer.
Había una vez un libro. Conversatorio con Adela Basch.
Texto
Había una vez un libro. Lectura y conversación con niñas y niños sobre los efectos de la aparición y la desaparición de los libros en las aulas. Conversatorio con Adela Basch, escritora, editora, autora de Abran cancha que aquí viene Don Quijote de la Mancha, El reglamaento es el reglamento y En el recreo me divierto y leo. Moderan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 15 de junio de 2021, en el marco de la celebración del Día del libro.
Cuento a la carta. Conversatorio con Franco Vaccarini
Texto
Cuento a la carta. Lectura y conversación con niñas y niños acerca del humor, los sentimientos y las palabras. Conversatorio con Franco Vaccarini, escritor y editor. Publicó más de 80 libros y recibió el premio El Barco de Vapor 2006. Sus cuentos infantiles se destacan por la originalidad y el humor. Entre ellos: El rey Mío, No podés escribir tan mal. Participó también de la antología Historias desde casa. Coordinan: Natalia Porta López y Teresita Valdettaro. Encuentro celebrado el 2 de julio de 2021, en el marco de LecturaS en acción.
Leer en familia, entrevista a Yolanda Reyes.
Texto
Yolanda Reyes: escritora, ganadora del Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil. Es licenciada en Ciencias de la Educación con especialización en Filología y Literatura. Dirige el Taller Espantapájaros, proyecto cultural de formación de lectores desde la primera infancia. Consultora de CERLALC. Autora de ensayos como La poética de la infancia y La casa imaginaria, de novelas para adultos como Qué raro que me llame Federico, Volar y Los años terribles y de obras para niños como El terror de sexto B, Los agujeros negros y la compilación El libro que canta.
Aritmética vegetal para la supervivencia
Texto | Artículos
Las plantas tienen la capacidad de resolver problemas matemáticos que las ayudan a regular las reservas de alimentos durante la noche.
Ciencia ficción para narrar un planeta herido
Texto | Artículos
La ficción especulativa, en general, y la ciencia ficción, en particular, construyen narrativas que ayudan a imaginar y proponer hipótesis sobre escenarios desconocidos. Estos relatos son cada vez más apreciados en las conversaciones actuales sobre qué tipo de nueva humanidad deseamos construir.
28 de junio: Día Internacional del Orgullo LGBT+
Texto | Efemérides
El 28 de junio se celebra el «Día Internacional del Orgullo LGBT+» en conmemoración a la Revuelta de Stonewall de 1969 en la ciudad de Nueva York. Desde el eje de la ESI «Respetar la diversidad», esta fecha nos invita a celebrar la multiplicidad de orientaciones sexuales e identidades de género en el contexto escolar y fortalecer la construcción de una ciudadanía plural y democrática.
Los videojuegos entre noticias y temas sociales
Texto | Material audiovisual
A finales de la década de 1990 surgen los juegos serios o serious games, aplicaciones informáticas que bajo el aspecto de videojuegos tienen un objetivo diferente al concepto lúdico tradicional. Entre ellos, los juegos informativos o newsgames son una gran herramienta para trabajar la alfabetización digital y mediática, así como la mirada crítica de la información.
El seguimiento a estudiantes: estrategias y herramientas para navegar escenarios combinados
Texto
Presentamos distintas propuestas e instrumentos de las TIC que brindan alternativas para el seguimiento a estudiantes en las modalidades combinadas. Estos escenarios alternativos permiten pensar en un «continuo» en el proceso de enseñanza y aprendizaje, y promueven una transformación en el rol docente, cuya función de seguimiento, andamiaje y brújula resulta central.
Día Mundial del Ambiente con la educación como protagonista
Texto | Artículos
La reciente sanción de la Ley de Educación Ambiental en nuestro país puso en el centro de la escena la educación como vía principal para generar un verdadero cambio en nuestra forma de pensar y hacer.