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- Educación Especial 1
- Educación Técnico Profesional 13
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- Buenas prácticas en el aula 17
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- Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) 25
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Al pensamiento crítico más vale perderlo que encontrarlo
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Algunas de las preguntas incluidas en "Cien preguntas para el docente" me dieron ganas de formular algunas respuestas. Si alguien quiere hacerlo también que elija la pregunta que quiera y la responda.
Reflexiones sobre ética. Entrevista al doctor en Filosofía Osvaldo Guariglia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En esta entrevista, Guariglia explica de manera sugerente el sentido del pensamiento ético y sus vínculos con la democracia, en una sociedad fundada en el derecho y la tolerancia como base de las relaciones entre las personas.
Racionalidad
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El trabajo que intento hacer en estos textos es el de lograr una versión no racionalista de la filosofía. Se trata de construir un pensamiento que no esté limitado por el abordaje lógico y objetivo del sentido y la concepción de la conciencia como una zona o actividad dominante de la personalidad.
Violencia, identificación y antropología forense en Colombia
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
En Colombia la antropología forense que se practica o se debe practicar configura rasgos muy particulares, en donde se combina la parte social, arqueológica y bioantropológica. Debe conjugar los conocimientos de la situación de conflicto y derechos humanos para conocer el modus operandi de los victimarios y el entorno de las víctimas, con los conocimientos en arqueología.
Filosofía y cine
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cualquier película se puede trabajar en el aula? ¿Qué posibilidades hay para pensar el cine desde la filosofía? En este breve artículo, Alejandro Rozitchner aborda el tema y presenta algunas propuestas.
Más o menos probable...
Texto | Actividades
En esta actividad te vas a familiarizar con expresiones como "más probable", "menos probable", "imposible", "seguro", "chances", que te acercarán al tema de las probabilidades.
Educación vial en el aula: actividad interactiva para Nivel Inicial
Texto
Propuesta interactiva para aprender a reconocer los elementos de la ciudad y ampliar el vocabulario de forma lúdica y atractiva.
Los desastres, ¿son naturales?
Texto | Actividades
Propuesta de actividades dirigidas al docente para que los alumnos comprendan qué son los desastres naturales y tecnológicos e identifiquen las características principales de las amenazas presentes en la zona donde viven.
La bicicleta como medio de transporte
Texto | Actividades
Esta actividad busca generar actitudes positivas en los adolescentes que se trasladan en bicicleta, para lograr un tránsito más seguro.
Al pensamiento crítico más vale perderlo que encontrarlo
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En Colombia la antropología forense que se practica o se debe practicar configura rasgos muy particulares, en donde se combina la parte social, arqueológica y bioantropológica. Debe conjugar los conocimientos de la situación de conflicto y derechos humanos para conocer el modus operandi de los victimarios y el entorno de las víctimas, con los conocimientos en arqueología.
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