- Articulación inicial-primaria 1
- Articulación primaria-secundaria 150
- Ciclo Básico 352
- Abordajes pedagógicos complejos 3
- Administración 9
- Agro y Ambiente 3
- Arte 16
- Artes Audiovisuales 117
- Artes Visuales 8
- Biología 171
- Ciencia Política 11
- Ciencias 6
- Ciencias Naturales 374
- Ciencias Sociales 984
- Ciencias de la Educación 61
- Comunicación 67
- Cultura y Sociedad 427
- Economía 37
- Educación Ambiental 11
- Educación Artística 10
- Educación Digital 90
- Educación Física 38
- Educación Sexual Integral 1
- Educación Tecnológica y Digital 238
- Espacios de la Formación Técnico Específica 5
- Filosofía 13
- Formación Ética y Ciudadana 351
- Física 86
- Geografía 86
- Historia 868
- Juego 6
- Lengua 12
- Lengua y Literatura 187
- Lenguas Extranjeras 28
- Literatura 18
- Matemática 181
- Música 18
- No disciplinar 146
- Prácticas del Lenguaje 4
- Química 63
- Robótica y Programación 3
- Sociología 13
- Teatro 1
- Tecnología Educativa 13
- Turismo 1
- Audio 52
- Colección 40
- Galería de imágenes 132
- Actividades 626
- Artículos 112
- Efemérides 28
- Educación Artística 1
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 5
- Educación Especial 3
- Seguimos Educando 113
- actividad 125
- archivo histórico 477
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Mumuki piensa en ellas
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Mumuki es una plataforma gratuita para aprender y enseñar a programar con software y contenido libre, que no hace distinción de género en su propuesta. Laura Mangifesta, directora de Comunicación de Mumuki, afirma que el 45% de las usuarias de la plataforma son mujeres que quieren aprender a programar.
Chicas programadoras
Colección | Entrevistas, ponencia y exposición
La Asamblea General de las Naciones Unidas estableció el día 11 de octubre como el Día Internacional de la Niña, con el objetivo de reconocer los derechos de las niñas y los problemas que afrontan en todo el mundo. En este contexto, el portal educ.ar acerca material para generar consciencia de la situación y para trabajar en el área de programación con las chicas de las escuelas primarias y secundarias del país.
Entrevista a Martina Santoro sobre videojuegos y género
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
Martina Santoro trabaja en la industria del videojuegos y es presidenta de la Asociación de Desarrolladores de Videojuegos de Argentina. Desde su rol, convoca a las chicas a aprender a programar y hacer sus propios juegos, para sumarse en el futuro a trabajar en ese campo.
Apuntes sobre la convivencia en internet
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
El Observatorio Web es un programa que nace con la misión de contrarrestar toda forma de discriminación y en este cuadernillo para docentes reúne algunas nociones básicas sobre el uso de internet.
Cuadernillo para la convivencia
Libro electrónico | Actividades
¿Qué sucede con nuestra identidad en las redes? ¿Qué es la "huella digital"? ¿Cuáles son los riesgos de acceder a internet y cómo pueden evitarse? ¿Qué pasos seguir para denunciar contenidos discriminatorios en las redes? Este cuadernillo, elaborado por el Observatorio Web, presenta las claves para pensar las respuestas a estas preguntas.
Organizá una jornada de programación
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
¿Cómo diseñar una jornada de programación para chicas y chicos? Te proponemos realizar una actividad motivadora para potenciar la imaginación y la colaboración entre las estudiantes. ¡Lo producido puede compartirse con la comunidad!
Tutorial de instalación de Scratch
Libro electrónico
Con este tutorial podrás descargar la versión 2.0 de Scratch para empezar a programar. Es muy sencillo y te permitirá crear escenarios y juegos para divertirte.
Programando para cambiar el mundo
Libro electrónico | Actividades
Actividades para iniciar a las chicas en la programación utilizando Scratch.
Una escuela capacita a los padres sobre ciberacoso
Texto | Artículos
En el marco del proyecto de investigación de consumos digitales «Enredad@s, Conectad@s e Incluid@s», que llevan adelante en la Escuela José Vicente Zapata de la provincia de Mendoza, se dictaron talleres a familiares sobre ciberbullying y uso responsable de redes.
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