- Articulación primaria-secundaria 20
- Ciclo Básico 424
- Ciclo Orientado 408
- Abordajes pedagógicos complejos 2
- Administración 4
- Agro y Ambiente 8
- Arte 107
- Artes Audiovisuales 116
- Artes Visuales 103
- Biología 95
- Ciencia Política 7
- Ciencias 2
- Ciencias Naturales 434
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- Ciencias de la Educación 62
- Comunicación 47
- Cultura y Sociedad 128
- Economía 19
- Educación Ambiental 8
- Educación Artística 13
- Educación Digital 21
- Educación Física 113
- Educación Tecnológica y Digital 139
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
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- Formación Ética y Ciudadana 388
- Física 13
- Geografía 130
- Historia 424
- Juego 28
- Juguetes 5
- Lengua 213
- Lengua y Literatura 225
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- Literatura 96
- Matemática 149
- Música 145
- No disciplinar 74
- Otros 4
- Prácticas del Lenguaje 4
- Psicología 2
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- Salud y Ambiente 7
- Sociología 27
- Teatro 9
- Tecnología Educativa 14
- Turismo 2
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- Colección 14
- Galería de imágenes 22
- Actividades 496
- Artículos 284
- Efemérides 34
- Educación Domiciliaria y Hospitalaria 3
- Educación Especial 3
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- arte 41
- audiodescripción 50
Nivel
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Jay David Bolter: el nuevo Gutenberg (segunda parte)
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
«Una de las cosas que más lamento con respecto a la comunidad literaria, es decir, la comunidad de autores de ficción y sus públicos, por lo menos en los Estados Unidos, es que no parecen muy interesados en repensar su oficio en términos del mundo digital».
Mapoteca: mapas gratis de la Argentina
Texto | Artículos
El portal educ.ar desarrolló un sitio web que permite acceder y trabajar con los mapas de todas las provincias de la República Argentina.También permite deja imprimirlos, descargarlos y compartirlos a través de las redes sociales, y relacionarlos entre sí y con cientos de secuencias didácticas.
Docentes y estudiantes universitarios reciclan basura electrónica
Texto
La Universidad Nacional de La Plata desarrolla «E-Basura», un proyecto de extensión universitaria en el que docentes y estudiantes restauran equipos informáticos en desuso y los donan a escuelas y otras instituciones. En una entrevista con educ.ar, la directora del programa Viviana Ambrosi, cuenta cómo se desarrolla la iniciativa y cuáles son sus alcances.
Errar es humano
Texto | Actividades
Esta actividad tiene por objeto ayudar a los alumnos a reconocer falacias tanto en diálogos ficticios como en diálogos reales. El diálogo necesita de la tolerancia, del reconocimiento del otro como un semejante y de la aceptación de nuestra falibilidad.
Educación domiciliaria y hospitalaria
Colección
¿Cómo es la tarea de enseñar y aprender con alumnos que reciben tratamientos o deben guardar reposo por largos períodos? ¿De qué manera se organizan las clases? Presentamos una colección de recursos con secuencias didácticas, experiencias docentes e información sobre la modalidad Domiciliaria y Hospitalaria.
Enfermedades no traumáticas: obstrucción de la vía áerea por cuerpos extraños
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
En estos enlaces se presentan las medidas básicas para evitar la obstrucción de las vías respiratorias y se explican las maniobras de socorrismo fundamentales para solucionarlo en caso de que un cuerpo extraño impida la respiración.
Primeros auxilios
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
El siguiente texto enumera las precauciones y técnicas de primeros auxilios fundamentales para actuar de manera rápida y eficaz en caso de accidente. Recurso cedido por el portal educativo de México SEPiensa.
Matemática con mapas
Texto | Artículos
Los mapas —en papel, en forma de láminas, digitales— son recursos básicos para trabajar en Ciencias Sociales y Geografía. No obstante, también podemos utilizarlos para trabajar algunos tópicos de la enseñanza de las matemáticas. En este artículo comentamos algunas herramientas e ideas que nos ayudarán a incorporar la cartografía como un recurso para aprender matemática.
Evaluación inicial de una emergencia
Interactivo | Entrevistas, ponencia y exposición
Aquí se explica cuál es la diferencia entre urgencia y emergencia, cómo evaluar si el caso es una emergencia y cuáles son los pasos a seguir para ayudar a la víctima.
Jay David Bolter: el nuevo Gutenberg (segunda parte)
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