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Docentes Ciclo Básico

Cosmovisiones y representaciones cartográficas

Video | Material audiovisual

Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento. 

Brecha de género en la educación en tecnología

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Cecilia Martinez es docente de la Universidad Nacional de Córdoba, investigadora del Conicet y colaboradora de la iniciativa Program.ar de la Fundación Sadosky. En esta entrevista, Cecilia hace un recorrido histórico del proceso de inclusión de las chicas en la educación tecnológica.

Serie Reencuentros

Colección | Actividades

Esta serie de cuadernillos, producida por el Ministerio de Educación de la Nación y destinados a docentes y directivos de nivel primario, tiene como objetivo reforzar los acuerdos para acompañar a las escuelas —durante el periodo de pandemia por COVID-19— en el sostenimiento de los vínculos pedagógicos, la recuperación y fortalecimiento de las trayectorias.  

Actividad: 1º de Mayo, el «Día de los trabajadores»

Texto | Actividades

¿Qué sucedió el 1º de Mayo? ¿Por qué se conmemora el Día de los trabajadores? Secuencia didáctica para trabajar, con estudiantes del ciclo básico de secundaria, sobre la efeméride. 

¿Qué nos enseña la astronomía?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria sobre la astronomía y sus orígenes. 

Entrevista al astrónomo Leonardo Pelliza

Video | Material audiovisual

Investigador del Conicet, doctor en astronomía y presidente de la Asociación Argentina de Astronomía, Pelliza responde las preguntas que las alumnas y los alumnos del secundario básico le realizan. 

Ciencia nocturna: el lado oscuro de la luna

Video | Material audiovisual

¿La luna nos muestra una sola cara? Este episodio de «Proyecto G» trata, justamente, sobre su lado oscuro.

Orígenes de la astronomía

Video | Material audiovisual

La observación de los astros es tan antigua como la humanidad y fue una herramienta muy útil a la hora de determinar los períodos de abundancia para la caza y la recolección o para prever cambios climáticos. Esta línea histórica te cuenta más sobre los orígenes de esta práctica.

¿La fotografía es arte o un documento histórico?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria sobre la dimensión estética y cultural de la fotografía.

Cosmovisiones y representaciones cartográficas

Video | Material audiovisual

Este video explica còmo influye la manera de entender el mundo en las representaciones cartográficas que cada civilización elaboró a partir de sus estructuras de pensamiento. 

Brecha de género en la educación en tecnología

Video | Entrevistas, ponencia y exposición

Cecilia Martinez es docente de la Universidad Nacional de Córdoba, investigadora del Conicet y colaboradora de la iniciativa Program.ar de la Fundación Sadosky. En esta entrevista, Cecilia hace un recorrido histórico del proceso de inclusión de las chicas en la educación tecnológica.

Serie Reencuentros

Colección | Actividades

Esta serie de cuadernillos, producida por el Ministerio de Educación de la Nación y destinados a docentes y directivos de nivel primario, tiene como objetivo reforzar los acuerdos para acompañar a las escuelas —durante el periodo de pandemia por COVID-19— en el sostenimiento de los vínculos pedagógicos, la recuperación y fortalecimiento de las trayectorias.  

Actividad: 1º de Mayo, el «Día de los trabajadores»

Texto | Actividades

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¿Qué nos enseña la astronomía?

Libro electrónico | Actividades

Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria sobre la astronomía y sus orígenes. 

Entrevista al astrónomo Leonardo Pelliza

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Investigador del Conicet, doctor en astronomía y presidente de la Asociación Argentina de Astronomía, Pelliza responde las preguntas que las alumnas y los alumnos del secundario básico le realizan. 

Ciencia nocturna: el lado oscuro de la luna

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¿La luna nos muestra una sola cara? Este episodio de «Proyecto G» trata, justamente, sobre su lado oscuro.

Orígenes de la astronomía

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¿La fotografía es arte o un documento histórico?

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Propuesta pedagógica para trabajar en el aula y el hogar con estudiantes del Ciclo Básico de la escuela secundaria sobre la dimensión estética y cultural de la fotografía.