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La herencia de Mangoré - Paraguay
Video | Material audiovisual
Desde la ciudad de Luque, Paraguay, César Arias (lutier) nos cuenta la historia del guitarrista y compositor paraguayo Agustín Barrios Mangoré.
Razones para sonar - Ciudad de Buenos Aires
Video | Material audiovisual
La Escuela de Música José Pedro Esnaola funciona en la Ciudad de Buenos Aires. Conocemos a algunos de los alumnos. Entre ellos, Víctor Torres, barítono integrante del coro, nos cuenta su experiencia. Escuchamos el ensayo del coro.
El tañador - Mendoza
Video | Material audiovisual
Sobre la imagen de un atardecer montañoso, en Ranquil del Norte, Provincia de Mendoza, una mujer toca la guitarra junto al Chango Spasiuk.
Herencia - Uruguay
Video | Material audiovisual
El candombe pasa de voz en voz, de mano en mano, de generación en generación. Lobo Núñez y su nieta tocan juntos algunos toques.
Lo que dicen los tambores - Uruguay
Video | Material audiovisual
En Montevideo, Uruguay, Lobo Núñez, lutier, nos muestra su taller mientras nos cuenta la historia del candombe, los antepasados y el presente.
Guía para la producción de audiolibros
Libro electrónico
Propuesta para la elaboración de audiolibros, desarrollado por el equipo de Educación Especial del Programa Conectar Igualdad.
¿Es la docencia un trabajo?
Texto | Artículos
A partir de la pregunta provocadora del título, la autora va siguiendo los diversos aspectos y acepciones del término que ofrece el diccionario. No sin humor y desde el amor a la tarea, reflexiona sobre los desafíos profesionales de la docencia en la Argentina actual, en el marco del Día de los Trabajadores,
Pablo Lecuona: creador de Tiflolibros, biblioteca digital para ciegos de habla hispana
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Una entrevista al creador de la bilioteca digital Tiflolibros, un proyecto que promueve la inclusión de las personas con discapacidad visual a través del aprovechamiento de la tecnología.
Enseñar Ciencias Naturales con TIC
Texto | Artículos
Un recorrido por los principales debates y los enfoques para la enseñanza de Ciencias Naturales incorporando el uso de tecnología.
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