- Articulación primaria-secundaria 36
- Ciclo Básico 74
- Ciclo Orientado 75
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 1
- Agro y Ambiente 2
- Arte 3
- Artes Audiovisuales 46
- Artes Visuales 3
- Biología 4
- Ciencia Política 1
- Ciencias 2
- Ciencias Naturales 37
- Ciencias Sociales 38
- Ciencias de la Educación 40
- Comunicación 9
- Cultura y Sociedad 33
- Economía 3
- Educación Ambiental 6
- Educación Artística 2
- Educación Digital 25
- Educación Física 5
- Educación Tecnológica y Digital 70
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 6
- Formación Ética y Ciudadana 31
- Física 4
- Geografía 6
- Historia 26
- Juego 2
- Lengua 5
- Lengua y Literatura 18
- Lenguas Extranjeras 3
- Literatura 2
- Matemática 14
- Música 3
- No disciplinar 27
- Otros 5
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 1
- Química 3
- Robótica y Programación 1
- Salud y Ambiente 4
- Tecnología Educativa 9
- Turismo 1
- Audio 2
- Colección 13
- Galería de imágenes 3
- Actividades 22
- Artículos 94
- Efemérides 2
- Conectar Igualdad 16
- aprendizaje 18
- audiodescripción 29
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Dolors Reig: «Anular los límites»
Video | Entrevistas, ponencia y exposición
La investigadora española en tendencias web e innovación social nos habla sobre los potenciales del Programa Conectar igualdad; analiza las resistencias y los desafíos de incorporar las nuevas tecnologías en la educación, y reflexiona sobre las bondades del trabajo y la inteligencia colaborativas.
Laura Devetach: «Hay que alimentar los espacios poéticos con libros y arte»
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Laura Devetach es una reconocida escritora, poeta, narradora y docente argentina. Se dedica especialmente al público infantil. También ha escrito obras teatrales y libretos para radio y televisión.
Obstrucción de la vía aérea y RCP 1
Video | Material audiovisual
Herramientas de auxilio para situaciones de emergencia, hasta el momento de disponer de las indicaciones de un médico profesional.
Conferencia de Florencia Saintout
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Conferencia de Florencia Saintout, decana de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad de La Plata que presentó en el Congreso de Conectar Igualdad en la provincia de Chaco.
¿Sabías qué..? Conectar Igualdad en Córdoba
Texto | Artículos
¿Sabías que cientos de docentes, familiares y directivos cordobeses fueron capacitados para trabajar con las netbooks de Conectar Igualdad? ¿Sabías que hay tres tipos de instancias de formación docente llevadas adelante por el equipo provincial de Conectar Igualdad? Acá te lo contamos.
Jornadas “Una escuela secundaria de calidad” en Región NOA
Texto | Artículos
Más de 1100 alumnos, docentes y directivos del noroeste del país participarán de un encuentro regional, donde unas 200 escuelas expondrán proyectos de mejoras para optimizar la calidad y la inclusión educativa. El evento se llevará a cabo en el Centro de Convenciones del Limache en la provincia de Salta, el 18 y 19 de octubre.
Conectar Igualdad en CISL 2012
Texto | Artículos
En el marco de la Tercera Conferencia Internacional de Software Libre (CISL), que se desarrolló los días 15, 16 y 17 de octubre en la Biblioteca Nacional, el Festival Conectar incluyó dos talleres sobre programas de licencia libre: Audacity y Chronos (para trabajar audio y video con estudiantes y docentes). Por otro lado, también se dictó un taller para referentes técnicos con el fin de formarlos en el manejo y la resolución de problemas en la administración de sistemas operativos libres.
Mariana Lavari: La educación es una práctica política; así se pensó Del Viso Ciudad Educativa
Texto | Entrevistas, ponencia y exposición
Mariana Lavari es licenciada en Ciencias de la Educación y coordinadora de la Fundación Del Viso. En esta entrevista, cuenta cómo impulsó la Fundación Del Viso la declaración formal de «Del Viso Ciudad Educativa». «Así se construye la ciudad educativa: desde el proceso de articulación en los barrios», cuenta Lavari.
Aprendizaje colaborativo: otra manera de aprender
Texto | Artículos
A lo largo de los años, se ha podido comprobar que el trabajo en grupo es fundamental para aprender. Ahora bien, ¿cómo se trabaja en grupo? ¿Cuáles son los pasos a seguir?
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