- Articulación primaria-secundaria 36
- Ciclo Básico 74
- Ciclo Orientado 75
- Abordajes pedagógicos complejos 1
- Administración 1
- Agro y Ambiente 2
- Arte 3
- Artes Audiovisuales 46
- Artes Visuales 3
- Biología 4
- Ciencia Política 1
- Ciencias 2
- Ciencias Naturales 37
- Ciencias Sociales 38
- Ciencias de la Educación 40
- Comunicación 9
- Cultura y Sociedad 33
- Economía 3
- Educación Ambiental 6
- Educación Artística 2
- Educación Digital 25
- Educación Física 5
- Educación Tecnológica y Digital 70
- Espacios de la Formación Técnico Específica 1
- Filosofía 6
- Formación Ética y Ciudadana 31
- Física 4
- Geografía 6
- Historia 26
- Juego 2
- Lengua 5
- Lengua y Literatura 18
- Lenguas Extranjeras 3
- Literatura 2
- Matemática 14
- Música 3
- No disciplinar 27
- Otros 5
- Prácticas del Lenguaje 2
- Psicología 1
- Química 3
- Robótica y Programación 1
- Salud y Ambiente 4
- Tecnología Educativa 9
- Turismo 1
- Audio 2
- Colección 13
- Galería de imágenes 3
- Actividades 22
- Artículos 94
- Efemérides 2
- Conectar Igualdad 16
- aprendizaje 18
- audiodescripción 29
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Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina: caso Argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
Un análisis de la integración de las TIC en Argentina, en el marco del Programa TIC y Educación Básica de UNICEF Argentina. En este documento, Ariana Vacchieri presenta las principales características del programa Conectar Igualdad y de otros proyectos de integración de las tecnologías de la información y comunicación que se han desarrollado en el país.
Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina: Caso Argentino
Texto | Artículos
Unos ocho libros digitales sobre Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina fueron realizados en el marco del Programa TIC y Educación Básica de UNICEF Argentina. En esta oprotunidad, compartimos un análisis del «caso argentino». En este documento, Ariana Vacchieri presenta las principales características del programa Conectar Igualdad y de otros proyectos de integración de TIC que se han desarrollado en el país.
Ley N.° 24.195. Ley Federal de Educación
Libro electrónico
Texto completo de la Ley Federal de Educación, sancionada y promulgada en abril de 1993.
Ley N.° 26.058 de Educación Técnico Profesional
Libro electrónico
Texto completo de la Ley de Educación Técnico Profesional, sancionada y promulgada en septiembre de 2005.
El bien 1
Video | Material audiovisual
Con el discurso filosófico como aliado, Darío Sztajnszrajber desarrolla, problematiza y pone en tensión diferentes supuestos sobre la historia, la belleza, el amor, la felicidad, la identidad y otros temas.
El conocimiento 1
Video | Material audiovisual
Con el discurso filosófico como aliado, Darío Sztajnszrajber desarrolla, problematiza y pone en tensión diferentes supuestos sobre la historia, la belleza, el amor, la felicidad, la identidad y otros temas.
La comunidad 2
Video | Material audiovisual
Con el discurso filosófico como aliado, Darío Sztajnszrajber desarrolla, problematiza y pone en tensión diferentes supuestos sobre la historia, la belleza, el amor, la felicidad, la identidad y otros temas.
«Museo del juguete en la escuela»
Libro electrónico | Actividades
Organización de un Museo del Juguete dentro de la escuela que implique no solo la creación y puesta a punto del lugar, sino material interactivo producido con el software de las netbooks.
Un centro pedagógico y tecnológico para docentes
Texto | Artículos
El Centro de Innovaciones en Tecnología y Pedagogía (CITEP) trabaja en la incorporación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de nivel superior y en escuelas secundarias dependientes de la UBA. En una entrevista con educ.ar, Carina Lion, directora general del centro y especialista en formación de formadores, cuenta cómo los docentes aprenden a diseñar clases más innovadoras y creativas.
Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina: caso Argentina
Libro electrónico | Entrevistas, ponencia y exposición
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El bien 1
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Con el discurso filosófico como aliado, Darío Sztajnszrajber desarrolla, problematiza y pone en tensión diferentes supuestos sobre la historia, la belleza, el amor, la felicidad, la identidad y otros temas.
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La comunidad 2
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«Museo del juguete en la escuela»
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Organización de un Museo del Juguete dentro de la escuela que implique no solo la creación y puesta a punto del lugar, sino material interactivo producido con el software de las netbooks.
Un centro pedagógico y tecnológico para docentes
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