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Contenidos, enseñanza y aprendizaje en la educación secundaria de los países de la Unión Europea
El siguiente texto analiza busca identificar las demandas internacionales de cambio y valorar los puntos fuertes y débiles de la enseñanza secundaria en los países de la Unión Europea. Publicado en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 9 (1995), pp. 13-76.
Ficha
Publicado: 30 de enero de 2012
Última modificación: 12 de diciembre de 2014
Audiencia
Docentes
Área / disciplina
Ciencias de la Educación
Nivel
Superior
Categoría
Material pedagógico
Modalidad
Todas
Formato
Libro electrónico
Etiquetas
educación secundaria
comunidad educativa
formación docente
rol de la educación
Unión Europea
Autor/es
Martin McLean
Licencia
Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)