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Indicadores de equidad interna y externa en la educación superior. Metodologías y una aplicación al caso español
Propuesta de una metodología para la construcción de una batería de indicadores respecto de la equidad en la educación superior y la aplicación de algunos de ellos al caso concreto de la educación superior española. Parte de: Indicadores Universitarios. Tendencias y Experiencias Internacionales.
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Ficha
Publicado: 23 de agosto de 2007
Última modificación: 23 de agosto de 2007
Audiencia
Docentes
Directivos
Área / disciplina
Ciencias de la Educación
Nivel
Superior
Categoría
Entrevistas, ponencia y exposición
Modalidad
Todas
Formato
Libro electrónico
Etiquetas
España
educación superior
educación universitaria
indicadores universitarios
tendencias internacionales
Autor/es
Jorge Calero
Licencia
Creative Commons: Atribución – No Comercial – Compartir Igual (by-nc-sa)